tag:blogger.com,1999:blog-78557512341633228952024-03-04T22:15:48.136-08:00Capsel PsicologíaCapsel Psicología -
Informaciones y noticias de actualidad psicológica.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.comBlogger21125tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-71078943383952063052014-04-17T09:53:00.001-07:002014-04-17T09:54:02.482-07:00<div id="centertop" style="font-size: 12px; width: 1000px;">
<div id="topblock">
<div id="topblock1">
<div class="moduletable">
<div>
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
<!-- end top menu --> </div>
<div id="centerbottom" style="font-size: 12px; width: 1000px;">
<!--MAIN LAYOUT HOLDER --> <br />
<div id="holder2">
<!-- messages --> <br />
<div id="system-message-container">
</div>
<!-- end messages --> <!-- MID BLOCK --> <br />
<div id="midblock" style="width: 68%;">
<div class="insidem">
<!-- component --> <br />
<div class="news_item_a">
<div class="title">
<h1>
<a class="contentpagetitle" href="http://infousma.com/pluma-invitada/53-educando-con-valores-y-psicologia-aplicada-la-a-educacion"> Educando con valores y psicología aplicada la a educación </a> </h1>
</div>
<div class="newsitem_tools">
<div class="newsitem_info">
<br /></div>
</div>
<div class="newsitem_text">
<div class="bt-social-share">
<div class="bt-social-share-button bt-facebook-like-button">
<fb:like action="like" class=" fb_iframe_widget" fb-iframe-plugin-query="action=like&app_id=&href=http%3A%2F%2Finfousma.com%2Fpluma-invitada%2F53-educando-con-valores-y-psicologia-aplicada-la-a-educacion&layout=button_count&locale=en_US&sdk=joey&send=true&show_faces=true&width=70" fb-xfbml-state="rendered" href="http://infousma.com/pluma-invitada/53-educando-con-valores-y-psicologia-aplicada-la-a-educacion" layout="button_count" send="true" show_faces="true" width="70"><span style="height: 20px; vertical-align: bottom; width: 121px;"><iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="1000" name="f12df843e5c424e" scrolling="no" src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?action=like&app_id=&channel=http%3A%2F%2Fstatic.ak.facebook.com%2Fconnect%2Fxd_arbiter%2F8n77RrR4jg0.js%3Fversion%3D40%23cb%3Df35b65eca6b810c%26domain%3Dinfousma.com%26origin%3Dhttp%253A%252F%252Finfousma.com%252Ff37de916ee62d02%26relation%3Dparent.parent&href=http%3A%2F%2Finfousma.com%2Fpluma-invitada%2F53-educando-con-valores-y-psicologia-aplicada-la-a-educacion&layout=button_count&locale=en_US&sdk=joey&send=true&show_faces=true&width=70" style="border-image-source: none; border: currentcolor; height: 20px; visibility: visible; width: 121px;" title="fb:like Facebook Social Plugin" width="70"></iframe></span></fb:like></div>
<div class="bt-social-share-button bt-twitter-button">
<iframe allowtransparency="true" class="twitter-share-button twitter-tweet-button twitter-count-horizontal" data-twttr-rendered="true" frameborder="0" id="twitter-widget-0" scrolling="no" src="http://platform.twitter.com/widgets/tweet_button.1397165098.html#_=1397752273622&count=horizontal&id=twitter-widget-0&lang=es&original_referer=http%3A%2F%2Finfousma.com%2Findex.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Darticle%26id%3D53%3Aeducando-con-valores-y-psicologia-aplicada-la-a-educacion%26catid%3D15%26Itemid%3D218&size=m&text=Educando%20con%20valores%20y%20psicolog%C3%ADa%20aplicada%20la%20a%20educaci%C3%B3n&url=http%3A%2F%2Finfousma.com%2Fpluma-invitada%2F53-educando-con-valores-y-psicologia-aplicada-la-a-educacion&via=usmapanama" style="height: 20px; width: 118px;" title="Twitter Tweet Button"></iframe>
</div>
<div class="bt-social-share-button bt-googleplus-button">
EDUCAR EN VALORES A NUESTROS HIJOS</div>
<div class="bt-social-share-button bt-googleplus-button">
Apuntes para padres y madres de la Escuela de Padres de la FAPA Castelló Penyagolosa</div>
<div class="bt-social-share-button bt-googleplus-button">
Formador, psicólogo y educador - Ferran Martínez Gómez - Capsel Psicología c/Enmedio, 20, 2º C Castellón Tel 964230339</div>
<div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Educar es el desarrollo integral del ser humano donde entran en juego: el entorno familiar, social, cultural, y por supuesto toda la vivencia durante la vida escolar y universitaria de la persona. De hecho los primeros maestros en la vida del ser humano son los padres. </span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Para educar a los hijos es fundamental el conocimiento de ellos, es importante que los padres observen a cada hijo, ya que la sociedad ha evolucionado en forma positiva y en forma negativa siendo uno de los avances la tecnología que ha logrado penetrar en nuestros hogares y el manejo y acceso de la información ha rebasado todas las fronteras, creando así un mundo misterioso y maravilloso e incontrolable que si bien permite enriquecer nuestros conocimientos, de igual forma, el manejo inadecuado puede ser perjudicial especialmente a los niños y jóvenes que están en un proceso de crecimiento y desarrollo humano, espiritual e intelectual.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Educar es en suma: formar, dirigir, instruir, transmitir y enseñar para la vida.</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Educar es llevar inserta en el alma el escudo de la verdad, el respeto, la fe la dignidad, la integridad, la justicia, el trabajo la honradez y la perseverancia entre otros. </span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">El Ser humano lleva intrínsecamente su propia dignidad, otorgada por Dios. Los valores aprendidos en una familia son la mejor herencia que se regala en un acto de entrega y dedicación a los hijos. </span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"><span class="apple-converted-space"> </span><em><b>“Quien trabaja con valores se le simplifica todo”, “La enseñanza debe ser impartida con amor”. </b></em><span class="apple-converted-space"><b><i> </i></b></span>Sin embargo, cuántos desatinos se cometen en su nombre y cuántos crímenes ha sufrido la humanidad por un mal entendimiento de lo que en realidad es amor. </span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">El Amor</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: <span class="apple-converted-space"> </span><em><b>“Es comprender sin dejar de criticar las equivocaciones. Amor es con dulzura orientar a quien queremos. Amor es darle sabor al deber, cumpliendo a cabalidad sin escatimar esfuerzo, sin regatear sacrificios, sin darse por vencido antes de comenzar. Amor es un compendio de comprensión y el mayor medio para crecer en la fe y la esperanza, es la fuerza que nos conduce hacia la perfección y la más sana alegría. Amor también son los principios cristianos, es entender y perdonar, es querer sin condiciones que se interpongan a su más pura expresión”.</b></em></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Verdad</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: La verdad nos hace libres, nos da alas, nos quita peso de encima, nos hace valientes y fuertes aún en los momentos difíciles y siempre alcanzamos la victoria, cuando decimos la verdad. Es el antídoto de la mentira, y la puerta de la liberación, es edificante y enriquecedor,<span class="apple-converted-space"> </span><em><b>SER UNO MISMO</b></em>. La verdad es el marco de la realización del ser porque somos únicos e irrepetibles y sobre ese ser humano hay un potencial en desarrollo que llegará a su plenitud en el momento que esté preparado, por eso debemos prepararnos siempre. La preparación y la educación no tienen límite si así lo establecemos.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">El Respeto</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: Este siempre es de doble camino, para merecerlo hay que darlo y es la base de toda relación, (padres, hijos, esposos, hermanos, compañeros de trabajo, profesores, alumnos, amigos etc.) Antes del amor está el respeto, sin respeto no hay amor, no hay valor, no hay buena semilla y en este mundo que le toca a la juventud parece que esta palabra quiere desaparecer del diccionario. Donde no hay respeto ya no es posible el amor. Es necesario e importante conservar este valor como una norma invariable en nuestra vida, tal como las pilastras que sostienen un gran edificio. El respeto son los grandes pilares del amor.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Fe</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: Fe es imaginar que alcanzaremos con certeza y sin dudar lo que anhelamos. Es colocar el pensamiento primero en nuestra mente, y aferrarnos a él. Es creer que las cosas se darán sin dudar. Entonces, toda nuestra alma, nuestra mente y nuestro cuerpo y la razón trabajarán en dirección a ese objetivo como el minero que sólo se pone el casco para iluminar el camino. Pensar que será una realidad, pero sin dudar. Los exhorto a hacer la prueba y vivirán los resultados.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Integridad</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: Ser íntegros, es pensar, decir y hacer lo mismo. Es decir, pienso que soy bueno, digo que haré el bien y luego hago el bien. Eso es ser íntegro, pensar decir y hacer lo mismo. La integridad es una virtud, virtud que se ha perdido hoy en el juega vivo, lo hago fácil, en el mínimo esfuerzo, en el haré lo más cómodo.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Perseverancia</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: No basta hacer una sola vez las cosas, hay que perseverar. Perseverar es hacerlo siempre, sólo los que perseveran alcanzan, sus metas, sus éxitos y todo lo que se proponen hacer. Más importante que tener mucha inteligencia es el propósito de seguir, sin él la inteligencia se puede dispersar en miles de cosas y no lograr ninguna.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Justicia</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: En esta vida es difícil hablar de justicia; me limito en que debemos esforzarnos en no hacer a otro lo que no nos gustaría que nos hicieran. Es un tema amplio y regido por leyes humanas y como tal, falible. Considero como verdadera justicia<span class="apple-converted-space"> </span><strong>La Divina.</strong><span class="apple-converted-space"><b> </b></span>Solo Dios sabe impartirla con pureza, dignidad y sabiduría.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Dignidad</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: La dignidad va ligada a todo ser humano, aún los animales son dignos del amor humano, y la naturaleza es digna del respeto que los humanos debemos profesarle. ¿Por qué?, sencillamente porque todo viene de la mano de Dios y tan sólo con ese principio somos dignos hijos de un Rey, que nos amó primero y sin condiciones, porque su amor es un amor gratuito, no lo hemos merecido. Él nos ama porque nos ama y no por lo que hacemos. Es el verdadero amor incondicional. Y este amor es el más cercanamente parecido, al que los padres profesan a sus hijos.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">El Trabajo</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: El trabajo, no importa cuán humilde sea, dignifica al hombre. El trabajo es un don y una realización humana si lo hacemos con gusto y con alegría. Es de vital importancia prepararse y escoger lo que realmente nos agrada. Debemos esforzarnos por realizarlo lo mejor que podamos. El trabajo eleva la dignidad humana, y nos da los medios para vivir y para llevar lo necesario a los que amamos.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Honradez</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: Ganar honradamente lo que tenemos es de un valor incalculable, en un mundo donde lo contrario es ya casi lo correcto, y el honrado es el tonto, donde reinan los anti-valores. Si no nos acostáramos cansados de trabajar tal vez no se disfrutaría tanto la cama, si no conociera la necesidad, no valoraríamos el esfuerzo de lograr algo. La necesidad agudiza el ingenio, el trabajo es fuente de creatividad, desarrollo pleno y permanente.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Disciplina</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: Es una virtud indispensable en la búsqueda de la realización profesional y personal. Hasta los ángeles son disciplinados, y no es una suposición, en la Biblia se mencionan y en la forma en que ellos aparecen en las historias bíblicas, hablan de seres ordenados y disciplinados. </span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La disciplina nos ayuda a:</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">• Desarrollar método</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-left: 35.25pt; text-align: justify; text-indent: -35.25pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">• Obedecer</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-left: 35.25pt; text-align: justify; text-indent: -35.25pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">• Desarrollar metas en la vida y alcanzarlas</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">• Realizar nuestros sueños</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; margin-left: 35.25pt; text-align: justify; text-indent: -35.25pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">• Saber dónde encontrar lo que buscamos</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">• Ahorrar tiempo</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">• Ayudar a otros</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; line-height: 13.5pt; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">La Paciencia</span></strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">: Algunos nacen con poca o casi ninguna paciencia, sin embargo podemos esforzarnos en desarrollarla. La paciencia es el arte de saber esperar y es una virtud imprescindible en la enseñanza de valores.</span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="rightblock" style="width: 32%;">
<div class="inside">
<div class="yjsquare">
<div class="yjsquare_in">
<br /></div>
</div>
<div class="yjsquare">
<div class="yjsquare_in">
<br /></div>
</div>
<div class="yjsquare">
<div class="yjsquare_in">
<!-- http://www.Youjoomla.com YJ Pop Login for Joomla 1.7 and up starts here -->
<!-- registration and login --> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE7ly8iEWVejBl4EQr6D7aJhgQO8ttKiht6WdmH9NWFG5MSQQ25bVfeIczIpqMvKsVku9FIWiQALLNHY7DCbKfqeo5Yx9G-g-L1kJr8oxE-IpyXB-d2OJbjErqEvrjqX6t3qymxEcXRrY/s1600/valores.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE7ly8iEWVejBl4EQr6D7aJhgQO8ttKiht6WdmH9NWFG5MSQQ25bVfeIczIpqMvKsVku9FIWiQALLNHY7DCbKfqeo5Yx9G-g-L1kJr8oxE-IpyXB-d2OJbjErqEvrjqX6t3qymxEcXRrY/s1600/valores.jpg" /></a></div>
<div class="poping_links">
<iframe allowtransparency="true" aria-hidden="true" frameborder="0" id="fb_xdm_frame_https" name="fb_xdm_frame_https" scrolling="no" src="https://s-static.ak.facebook.com/connect/xd_arbiter/8n77RrR4jg0.js?version=40#channel=f37de916ee62d02&origin=http%3A%2F%2Finfousma.com" style="border-image-source: none; border: currentcolor;" tab-index="-1" title="Facebook Cross Domain Communication Frame"></iframe></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class=" fb_reset" id="fb-root">
<div style="height: 0px; position: absolute; top: -10000px; width: 0px;">
<div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-4331658348496674612013-12-24T10:27:00.001-08:002013-12-24T10:27:35.935-08:00<div class="mbs _5pbx userContent" data-ft="{"tn":"K"}" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.38; margin-bottom: 5px;">
<div class="text_exposed_root text_exposed" id="id_52b9d150cdb1e4902980890" style="display: inline;">
SUPERAR LAS REUNIONES FAMILIARES EN NAVIDAD<br /><br />Cómo gestionar los conflictos familiares<br /><br />En Navidad, es el momento de reuniones familiares dónde pueden surgir conflictos que empañen estas fiestas. La Dra. Emma Ribas nos aconseja:<span class="text_exposed_show" style="display: inline;"><br /><br />1. Fomentar una comunicación asertiva entre los miembros de la familia.<br /><br />2. Aprender a usar tu libertad, sintiéndote libre de elegir y respetar la libertad de los demás.<br /><br />3. Hacer que los recuerdos de las personas que faltan se conviertan en algo agradable.<br /><br />4. No existe la familia perfecta, intenta aceptar los miembros de tu familia centrándote en sus cualidades y en lo que puedes aprender y compartir de positivo con ellos.<br /><br />5. Disfruta estando con los tuyos y teniendo vivencias positivas.<br /><br />6. Sé flexible, la normalidad en las relaciones no existe puesto que hay tantas normalidades como individuos. No compares a tu familia con otras; ninguna es mejor que las otras.<br /><br />7. Sé capaz de defender tus fronteras sin necesidad de aislarte del mundo exterior. Una buena relación con la familia es enriquecedor.<br /><br />8. Evita hablar de problemas, generar discusiones o tensiones innecesarias y juzgar a los demás.<br /><br />9. Pon límites, llega a acuerdos, prioriza tus necesidades y comunícate.<br /><br />10. No te sobrecargues de responsabilidades y pide ayuda si la necesitas.<br /><br />11. Respeta la relación de tu pareja con su propia familia. No es necesario que tú estés presente en todo momento.</span></div>
</div>
<div data-ft="{"tn":"H"}" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">
<div class="clearfix _5pb_ mvm" style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; width: 398px; zoom: 1;">
<a ajaxify="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=435813649877902&set=a.110424212416849.8858.106799246112679&type=1&src=https%3A%2F%2Fscontent-a-cdg.xx.fbcdn.net%2Fhphotos-ash3%2F1508163_435813649877902_1899744523_n.jpg&size=498%2C250&source=12" class="_5pc0 _5dec" data-ft="{"tn":"E"}" href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=435813649877902&set=a.110424212416849.8858.106799246112679&type=1" rel="theater" style="border: 0px; color: #3b5998; cursor: pointer; display: block; float: left; position: relative; text-decoration: none;"><div class="uiScaledImageContainer _5pc3" style="height: 199px; overflow: hidden; position: relative; width: 398px;">
<img alt="SUPERAR LAS REUNIONES FAMILIARES EN NAVIDAD
Cómo gestionar los conflictos familiares
En Navidad, es el momento de reuniones familiares dónde pueden surgir conflictos que empañen estas fiestas. La Dra. Emma Ribas nos aconseja:
1. Fomentar una comunicación asertiva entre los miembros de la familia.
2. Aprender a usar tu libertad, sintiéndote libre de elegir y respetar la libertad de los demás.
3. Hacer que los recuerdos de las personas que faltan se conviertan en algo agradable.
4. No existe la familia perfecta, intenta aceptar los miembros de tu familia centrándote en sus cualidades y en lo que puedes aprender y compartir de positivo con ellos.
5. Disfruta estando con los tuyos y teniendo vivencias positivas.
6. Sé flexible, la normalidad en las relaciones no existe puesto que hay tantas normalidades como individuos. No compares a tu familia con otras; ninguna es mejor que las otras.
7. Sé capaz de defender tus fronteras sin necesidad de aislarte del mundo exterior. Una buena relación con la familia es enriquecedor.
8. Evita hablar de problemas, generar discusiones o tensiones innecesarias y juzgar a los demás.
9. Pon límites, llega a acuerdos, prioriza tus necesidades y comunícate.
10. No te sobrecargues de responsabilidades y pide ayuda si la necesitas.
11. Respeta la relación de tu pareja con su propia familia. No es necesario que tú estés presente en todo momento." class="scaledImageFitWidth img" height="200" src="https://scontent-a-cdg.xx.fbcdn.net/hphotos-ash3/p200x200/1508163_435813649877902_1899744523_n.jpg" style="border: 0px; display: block; height: auto; margin: 0px; max-width: none; min-height: 100%; position: relative; width: 398px;" width="398" /></div>
</a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-55876501229416231732013-12-24T10:15:00.001-08:002013-12-24T10:15:05.244-08:00<a href="http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/te-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena/">http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/te-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena/</a><br />
<br />
<br />
<h1 style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'PT Sans', 'Lucida Sans', 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 30px; line-height: 1em; margin: 10px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
¿Te deprime la Navidad? Cómo evitar la depresión navideña</h1>
<div id="share" style="background-color: #ededed; border-bottom-left-radius: 3px; border-bottom-right-radius: 3px; border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); clear: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px; margin: 0px 0px 12px; overflow: hidden; padding: 5px 6px 3px; vertical-align: baseline;">
<div class="facebook" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 135px;">
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" scrolling="no" src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/te-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena/&action=recommend&layout=button_count&send=false&show_faces=false&colorscheme=light&width=225&height=21" style="border-style: none; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: 21px; line-height: inherit; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 225px;"></iframe></div>
<div class="twitter" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 100px;">
<iframe allowtransparency="true" class="twitter-share-button twitter-tweet-button twitter-count-horizontal" data-twttr-rendered="true" frameborder="0" id="twitter-widget-0" scrolling="no" src="http://platform.twitter.com/widgets/tweet_button.1387492107.html#_=1387908797292&count=horizontal&id=twitter-widget-0&lang=es&original_referer=http%3A%2F%2Fwww.diariofemenino.com%2Farticulos%2Fpsicologia%2Fdepresion%2Fte-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena%2F&size=m&text=%C2%BFTe%20deprime%20la%20Navidad%3F%20C%C3%B3mo%20evitar%20la%20depresi%C3%B3n%20navide%C3%B1a&url=http%3A%2F%2Fwww.diariofemenino.com%2Farticulos%2Fpsicologia%2Fdepresion%2Fte-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena%2F&via=diariofemenino" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: 20px; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 121px;" title="Twitter Tweet Button"></iframe></div>
<div class="googleplus" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 70px;">
<div id="___plusone_0" style="background-color: transparent; border: 0px none; display: inline-block; float: none; font-family: inherit; font-size: 1px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: 20px; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 90px;">
<iframe data-gapiattached="true" frameborder="0" hspace="0" id="I6_1387908874741" marginheight="0" marginwidth="0" name="I6_1387908874741" scrolling="no" src="https://apis.google.com/u/0/_/+1/fastbutton?usegapi=1&bsv=o&size=medium&annotation=bubble&origin=http%3A%2F%2Fwww.diariofemenino.com&url=http%3A%2F%2Fwww.diariofemenino.com%2Farticulos%2Fpsicologia%2Fdepresion%2Fte-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena%2F&gsrc=3p&jsh=m%3B%2F_%2Fscs%2Fapps-static%2F_%2Fjs%2Fk%3Doz.gapi.es.cLn-Pb3MkU8.O%2Fm%3D__features__%2Fam%3DYQ%2Frt%3Dj%2Fd%3D1%2Frs%3DAItRSTNnwwKZl0qIu35tYzUlDAYEUwje9g#_methods=onPlusOne%2C_ready%2C_close%2C_open%2C_resizeMe%2C_renderstart%2Concircled%2Cdrefresh%2Cerefresh&id=I6_1387908874741&parent=http%3A%2F%2Fwww.diariofemenino.com&pfname=&rpctoken=42065322" style="border-style: none; border-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: 20px; left: 0px; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: static; top: 0px; vertical-align: baseline; visibility: visible; width: 90px;" tabindex="0" title="+1" vspace="0" width="100%"></iframe></div>
</div>
<div class="meneame" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 100px;">
<a href="http://www.meneame.net/submit.php?url=http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/te-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena/" rel="nofollow" style="border-bottom-style: none !important; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="Enviar a menéame"><img alt="Enviar a menéame" src="http://www.diariofemenino.com/images/meneame.png" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" /></a></div>
<div class="comments" style="border: 0px; float: right; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/te-deprime-la-navidad-como-evitar-la-depresion-navidena/#comentarios" style="border-bottom-style: none !important; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="background-image: url(http://www.diariofemenino.com/images/icons.png); background-position: 0px 0px; border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: 18px; line-height: inherit; margin: 2px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 18px;">
</div>
Comentarios</a></div>
</div>
<div class="description" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.796875px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="picture" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: center !important; vertical-align: baseline;">
<img alt="Cómo evitar la depresión por Navidad" height="300" src="http://www.diariofemenino.com/uploads/psicologia/99966-depresion-navidad.jpg" style="border: 2px solid rgb(224, 224, 224); font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 655px; padding: 4px; vertical-align: baseline;" width="660" /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Claro que los adultos no disfrutamos la Navidad con <a href="http://www.diariofemenino.com/ocio/planes/articulos/juegos-navidad-familia/" style="border-bottom-color: rgb(3, 121, 215); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self">la ilusión de los niños</a>. Claro que la visión idealizada de la Navidad que nos llega desde las películas no se corresponde con la <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">realidad</strong>. Pero eso no significa que debamos demonizarla y hacernos daño a nostras mismas tomándonosla como un mal trago.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Ante el aumento de <a href="http://www.diariofemenino.com/psicologia/depresion/articulos/mujer-deprimida-sintomas-depresion-femenina/" style="border-bottom-color: rgb(3, 121, 215); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self">casos de depresión</a> en la temporada navideña, nos hemos preguntado por qué afecta tanto la Navidad a nuestro estado de ánimo. El desajuste entre la Navidad idealizada y la Navidad real no puede ser el único motivo que nos deprime. Así que hemos buscado las causas de la <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">depresión navideña</strong> y también las soluciones.</div>
<h3 style="border: 0px; font-family: 'PT Sans', 'Lucida Sans', 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Causas de la depresión en Navidad</h3>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Encontramos muchas <a href="http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/causas-de-la-depresion-conoce-a-tu-enemigo-para-ganarle-la-batalla/" style="border-bottom-color: rgb(3, 121, 215); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self">causas de depresión</a> en Navidad, muchos motivos para que aumente la tristeza, la angustia y el desánimo, pero todos esos motivos se pueden superar si adoptamos otro punto de vista. Aspectos como el consumismo, la necesidad de hacer regalos a todos, acudir a las reuniones familiares, sociales y laborales con el mejor look y la mejor sonrisa fomentan la <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">frustración</strong> y el deseo de desaparecer.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Además, hay personas a las que les afecta la <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hipocresía</strong> que rodea estas fechas navideñas. Derrochar amor, cariño y amabilidad parece de obligado cumplimiento y desarrolla un sentimiento de angustia y de impotencia por no poder cumplir las expectativas. También existe un factor físico ajeno a nosotras que puede generar la depresión en Navidad, que es <a href="http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/terapia-de-luz-como-tratamiento-de-la-depresion/" style="border-bottom-color: rgb(3, 121, 215); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self">la falta de luz</a>.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Pero la depresión navideña suele producirse en la mayoría de las cosas por<a href="http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/la-tristeza-causa-o-sintoma-de-la-depresion/" style="border-bottom-color: rgb(3, 121, 215); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self"> la nostalgia y la tristeza</a> de lo perdido. El sentimiento de <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">pérdida</strong> se hace patente en estas fechas y se refiere a pérdidas materiales, por la crisis económica, pérdidas emocionales, con la idea de que cualquier tiempo pasado fue mejor y pérdidas de seres queridos, cuya ausencia parece más evidente en Navidad.</div>
<h3 style="border: 0px; font-family: 'PT Sans', 'Lucida Sans', 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Cómo evitar la depresión navideña</h3>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Si bien la depresión navideña se puede convertir en un trastorno emocional en toda regla o empeorarlo en el caso de que se esté sufriendo <a href="http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/depresion-melancolica-superar-la-infelicidad-y-la-tristeza/" style="border-bottom-color: rgb(3, 121, 215); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self">un trastorno depresivo</a>, en la mayoría de los casos se trata de un bajón emocional importante, pero <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">temporal</strong>. Cuántas veces hemos deseado acostarnos el 22 de diciembre y despertarnos pasadas las Navidades.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Sin embargo, tampoco debemos subestimar este estado depresivo y lo mejor es combatirlo con una actitud positiva pero, sobre todo, <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">realista</strong>. Si nuestra Navidad no se asemeja a la que nos presentan desde la televisión, debemos aceptar nuestra realidad. La alegría, la unión familiar, el cariño y la generosidad podríamos practicarlas a lo largo de todo el año. Así, además de sentirnos más felices, no lo consideraríamos una obligación navideña.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 15px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Tenemos permiso para innovar, crear y transformar cualquiera de las tradiciones que más daño nos hacen. Tal vez no podamos huir de la cena de empresa, pero seguro que hay un montón de compromisos navideños que sí podemos <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">evitar</strong>. Lo importante no es agradar a los demás a costa de nuestra<a href="http://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/depresion/como-evitar-el-desequilibrio-emocional-que-te-lleva-a-la-depresion/" style="border-bottom-color: rgb(3, 121, 215); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self">estabilidad emocional</a>, sino ser lo suficientemente felices como para demostrar amor y cariño de forma natural.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-84525903152055806002013-12-17T14:43:00.000-08:002013-12-17T14:43:34.412-08:00CULTIV<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr_Jg8o8tgAArOsCQ8J7E33J6N8EC6MUO1LMMtakUYapEW622rnyBY9AbEaa3PTsLHl_rWQRz7Lb_iNBTs6LCjvo8wtxW8yyJDmtkHDLeYjRePEt_025I6bxd7vCbGlKws-yX69_EeCsQ/s1600/04_full.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="139" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr_Jg8o8tgAArOsCQ8J7E33J6N8EC6MUO1LMMtakUYapEW622rnyBY9AbEaa3PTsLHl_rWQRz7Lb_iNBTs6LCjvo8wtxW8yyJDmtkHDLeYjRePEt_025I6bxd7vCbGlKws-yX69_EeCsQ/s320/04_full.jpg" width="320" /></a></div>
AR LOS BUENOS HÁBITOS<br />
<br />
<br />
<a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=636853126361659&set=a.402706613109646.88339.370314663015508&type=1&theater">https://www.facebook.com/photo.php?fbid=636853126361659&set=a.402706613109646.88339.370314663015508&type=1&theater</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-5623099563827022022013-12-03T14:29:00.000-08:002013-12-03T14:29:14.613-08:00<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Bueno, parece que estemos rodeados de crisis, corrupción, ataque a las clases populares, penuria económica, moral y ética.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Desafortunadamente esa es la cara oculta del mundo....la negra....la oscura. AFORTUNADAMENTE también existe la cara positiva, iluminada, ética, moral que de vez en cuanto SE MANIFIESTA PARA SUPERAR "LO NEGRO DEL MUNDO"</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=J3JAhDk4D-M" rel="nofollow nofollow" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-decoration: none;" target="_blank">http://www.youtube.com/<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>watch?v=J3JAhDk4D-M</a><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #333333; display: inline; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br />En un entorno hostil...nuestros hijos necesitan centrarse en la cara positiva, creativa, moral, ética, constructiva del mundo<br /><br />La literatura infantil puede ser un buen comienzo para entrenar a esas mentes vírgenes de desgracias a IMAGINAR Y CREAR UN MUNDO MEJOR<br /><br />librerias más bellas del mundo<br /><br /><a href="https://www.google.com/search?q=LIBRER%C3%8DAS+DEL+MUNDO+BONITAS&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=ySKbUrG1CKj-ygPhsYG4Cw&ved=0CC8QsAQ&biw=1024&bih=623#q=LIBRER%C3%8DAS+DEL+MUNDO+BONITAS&tbm=isch&imgdii=_" rel="nofollow nofollow" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;" target="_blank">https://www.google.com/<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>search?q=LIBRERÍAS+DEL+MUND<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>O+BONITAS&tbm=isch&tbo=u&s<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>ource=univ&sa=X&ei=ySKbUrG<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>1CKj-ygPhsYG4Cw&ved=0CC8Qs<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>AQ&biw=1024&bih=623#q=LIBR<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>ERÍAS+DEL+MUNDO+BONITAS&tb<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>m=isch&imgdii=_</a></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWbolLLLoRvy1mRoEAP9Vp00QDgrStVkfF_begelC1BpHh7DRcjmP1oq1KOCTHmgwpo7m99jMfboTGUE-bAeOwPaYuAm9xYcFHGfAttJ3V0FVAs4VjU-MQ4Nk-NQba55ul-_wQu37PKCs/s1600/librebella.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWbolLLLoRvy1mRoEAP9Vp00QDgrStVkfF_begelC1BpHh7DRcjmP1oq1KOCTHmgwpo7m99jMfboTGUE-bAeOwPaYuAm9xYcFHGfAttJ3V0FVAs4VjU-MQ4Nk-NQba55ul-_wQu37PKCs/s320/librebella.jpg" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-67183712950198982202013-12-03T14:14:00.002-08:002013-12-03T14:14:33.285-08:00<a href="http://www.alexrovira.com/reflexiones/blog/articulo/defectos-bellos-y-utiles">http://www.alexrovira.com/reflexiones/blog/articulo/defectos-bellos-y-utiles</a><br />
<br />
<br />
<div id="post-header" style="background-image: url(http://www.alexrovira.com/wp-content/themes/alexrovira/_/img/layout/post-header-bg-repeat.png); background-position: 0px 100%; background-repeat: repeat no-repeat; border: 0px; color: #666666; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<div class="wrap" style="border: 0px; margin: 0px auto; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 25px 34px 0px; vertical-align: baseline; width: 892px;">
<h1 style="border: 0px; color: #333333; font-family: Prata, serif; font-size: 36px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 22px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
DEFECTOS BELLOS Y ÚTILES</h1>
</div>
<div id="gallery" style="border: 0px; margin: 0px auto 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 960px;">
<img alt="" id="gallery-one-img" src="http://www.alexrovira.com/wp-content/uploads/blog-defectos-bellos-utiles-ok-957x418.jpg" style="border: 0px; display: block; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" /></div>
</div>
<div class="wrap" style="border: 0px; color: #666666; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px auto; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px 34px; vertical-align: baseline; width: 892px;">
<div class="col" style="border: 0px; float: left; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 565px;">
<div class="description" style="border: 0px; color: #3e3e3e; font-size: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Cuántas veces aquello que hemos juzgado severamente como una debilidad o un defecto propio ha sido visto por otros como un don o un regalo.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Por ejemplo, la timidez de uno puede ser el silencio agradable que otro valora. Incluso gestos o procederes que consideramos poco graciosos en nosotros pueden ser un elemento de atractivo para quien nos ama. O determinadas torpezas que autojuzgamos con severidad son aquello que despierta la ternura en el otro, porque en ellas revelamos nuestra imperfección y humanidad.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Sobre ello, hoy quisiera compartir un cuento lleno de vida que me contó mi querido amigo Francesc Miralles:</div>
<blockquote style="border: 0px; font-family: Prata, serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 30px; quotes: none; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
“Un portador de agua de la India tenía dos grandes vasijas que colgaba a los extremos de un palo y que llevaba encima de los hombros. Una de las vasijas tenía varias grietas, mientras que la otra era <em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">perfecta</em> y conservaba toda el agua al final del largo camino a pie desde el arroyo hasta la casa de su patrón; cuando la vasija rota llegaba, solo tenía la mitad del agua.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Durante dos años completos diariamente sucedía eso. Por supuesto, la vasija perfecta estaba muy orgullosa de sus logros, pues se sabía perfecta para los fines para los que fue creada. Pero la pobre vasija agrietada estaba muy avergonzada de su propia imperfección, y se sentía muy mal porque solo podía hacer la mitad de todo lo que se suponía que era su obligación.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Después de dos años, la tinaja quebrada le habló al aguador así: ‘Estoy avergonzada y me quiero disculpar contigo, porque debido a mis grietas tú solo puedes entregar la mitad de mi carga y solamente obtienes la mitad del valor que debieras recibir’.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El aguador le dijo compasivamente: ‘Cuando regresemos a casa, quiero que adviertas las bellísimas flores que crecen a lo largo del camino’.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Eso hizo la tinaja y, en efecto, vio muchísimas flores hermosas a lo largo del camino. Aun así, la tinaja se sentía apenada porque al final solo quedaba dentro de sí la mitad de agua que debía llevar.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El aguador le dijo entonces:</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
‘¿Te diste cuenta de que las flores solo crecen en tu lado del camino? Siempre he sabido de tus grietas y quise sacar el lado positivo de ello: sembré semillas de flores a lo largo de todo el camino por donde vas, y todos los días las has regado, y por esos dos años yo he podido recoger estas flores. Si no fueras exactamente tal como eres, con todas tus limitaciones, no hubiera sido posible crear esta belleza’.”</div>
</blockquote>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Y así es, cada uno de nosotros tiene sus propias grietas, y de ellas pueden surgir pequeñas gotas de vida o alegría para los demás.</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
No nos automachaquemos tanto…</div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.3em; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-4435466125108824062013-11-25T09:06:00.001-08:002013-11-25T09:06:57.207-08:00<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 16pt; line-height: 24px;"> ¿Qué es la violencia de género?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">La violencia de género es cualquier tipo de maltrato o abuso, de una tipo de sexo a otro.<o:p></o:p></span></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">Estos tipos de maltratos pueden ser tanto físicos como psicológicos. En el primero mencionado, los maltratos son manifestados en el cuerpo físico de la víctima, como por ejemplo golpes, quemaduras, cortaduras, entre otras. Por otra parte, el maltrato psicológico no se manifiesta de manera física, sino que lo hace de manera emocional, afectando a la víctima en su psiquis, y puede llevarse a cabo mediante insultos, humillaciones, maltratos verbales, amenazas, privación de libertad. Éstos actos se llevan a cabo en diversos ámbitos de la vida social y política.</span><br /><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">También existen maltratos sexuales, en los cuales la víctima es obligada a tener relaciones sexuales con el abusador. Económicas, en las cuales a la mujer no se le permite independisarce económicamente, y por ultimo tenemos al maltrato social, en el cual el abusador aleja a su víctima de sus entornos familiares, de amigos y la sociedad en si. <o:p></o:p></span></div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;" /><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFfzRCtOrrskgqXVuK8S4EkkaODo3qCoHXlTmTHSThUQG84wwlrI6Xh25NyLqMOaadKQCQ_dMdxIVbzNh4PUZQLSnCyni7_qWP5CqmdPIynp35IS77ofJaOhGG9bGi0lXMlRru5SPyz18/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="color: #ff3243; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFfzRCtOrrskgqXVuK8S4EkkaODo3qCoHXlTmTHSThUQG84wwlrI6Xh25NyLqMOaadKQCQ_dMdxIVbzNh4PUZQLSnCyni7_qWP5CqmdPIynp35IS77ofJaOhGG9bGi0lXMlRru5SPyz18/s400/1.jpg" style="border: none; position: relative;" title="" width="400" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-45686694425816103502013-11-25T09:05:00.000-08:002013-11-25T09:06:20.617-08:00<a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=617957368268464&set=a.252855151445356.61116.252156804848524&type=1&theater">https://www.facebook.com/photo.php?fbid=617957368268464&set=a.252855151445356.61116.252156804848524&type=1&theater</a><br />
<br />
<br />
<br />
25 de NOVIEMBRE<br />
<br />
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgycnKxIgHuO4hsx0T5nccYGKVn-RdjIlIVLYzs3YYspJqfFUmHzdrtf19hTLQ97ZxTSWzZPu77r4lBI7XwI2xBYp01kTb7jgBLQRoDBbinH36v6LF8Uq3Hn09upsZni4Y6Z7cG-LliThc/s1600/no+te+calles.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgycnKxIgHuO4hsx0T5nccYGKVn-RdjIlIVLYzs3YYspJqfFUmHzdrtf19hTLQ97ZxTSWzZPu77r4lBI7XwI2xBYp01kTb7jgBLQRoDBbinH36v6LF8Uq3Hn09upsZni4Y6Z7cG-LliThc/s320/no+te+calles.jpg" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-61165402304262041422013-11-19T15:03:00.002-08:002013-11-19T15:03:15.110-08:00<h1 style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="color: #1772af; font-family: Arial; font-size: 18.0pt; font-weight: normal;">Educación
en valores en los niños y niñas<o:p></o:p></span></h1>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">La<span class="apple-converted-space"> </span><b><i>educación en valores</i></b><span class="apple-converted-space"> </span>de los niños es realmente importante,
pues les permitirá adaptarse a los ambientes, convivir correctamente con las
demás personas, solucionar conflictos con mayor facilidad, en generar sentirse
bien con ellos mismos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Muchos valores deben
ser infundidos en ellos, por ejemplo, la comprensión, la amistad, la
solidaridad, la paciencia, y el respeto son algunos de los que no pueden
faltar.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: center;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"><a href="http://i2.wp.com/www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/11/shutterstock_87806776.jpg"><span style="color: #1772af; text-decoration: none; text-underline: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" alt="Educación en valores en los niños y niñas"
href="http://i2.wp.com/www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/11/shutterstock_87806776.jpg"
style='width:300pt;height:199.5pt' o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Ferran\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.jpg"
o:href="http://i2.wp.com/www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/11/shutterstock_87806776.jpg?resize=400%2C266"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img alt="Educación en valores en los niños y niñas" border="0" class="aligncenter wp-image-12524" height="266" src="file:///C:/DOCUME~1/Ferran/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg" style="border-bottom-color: #E3E3E3; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 4px; border-left-color: #E3E3E3; border-left-style: solid; border-left-width: 4px; border-right-color: #E3E3E3; border-right-style: solid; border-right-width: 4px; border-top-color: #E3E3E3; border-top-style: solid; border-top-width: 4px; display: block; height: auto; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; margin-right: 5px; margin-top: 5px; max-width: 98%; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="shutterstock 87806776" v:shapes="_x0000_i1026" width="400" /><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Es importante que los
niños conozcan estos valores para que así mismo puedan respetar a los demás y
llevar una vida completamente sana, donde él también sea respetado por los
demás.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">La<span class="apple-converted-space"> </span><i>educación en valores</i><span class="apple-converted-space"> </span>empieza en casa</span></b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Los padres deben tener
claro que el lugar donde deben aprender los valores es en casa, si bien cuando
estén en el colegio esos valores van a ser reforzados, es deber de la familia
que ellos los conozcan y sobre todo que los practiquen.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">La manera adecuada de
educar a los niños en valores es por medio del ejemplo, así que los padres
además de enseñárselos con palabras deben actuar consecutivamente con eso que
les están enseñando.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Además esto debe ser un
aprendizaje continuo, los valores se arraigan con el tiempo, así que no se
trata de solo darles una clase un día diciéndoles que son los valores, cuales
son y para que les servirán en la vida.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Por el contrario, es un
aprendizaje de todos los días y el cual debe ser practicado con las respuestas
y actitudes que tengan frente a diferentes situaciones que se les presenten.<o:p></o:p></span></div>
<h1 style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="color: #1772af; font-family: Arial; font-size: 18.0pt; font-weight: normal;"> </span></h1>
<h1 style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="color: #1772af; font-family: Arial; font-size: 18.0pt; font-weight: normal;">Pautas
para una educación en valores<o:p></o:p></span></h1>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Los valores son
fundamentales en el desarrollo del ser humano</span></b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">. Las personas
necesitan unos valores que guíen su comportamiento.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">En la sociedad actual
se hace imprescindible una educación en valores. Los niños y niñas tienen
muchas influencias, información y ejemplos sin tener en la mayoría de los casos
una capacidad de reflexión crítica que les permita interpretar
adecuadamente toda la información que reciben.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Como padres y
educadores es nuestra labor<span class="apple-converted-space"> </span><b>guiar
a los pequeños para que creen e interioricen unos valores.</b><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">En múltiples ocasiones,
la educación olvida temas imprescindibles que han de ser inherentes al
propio proceso educativo como son: educar para la paz, comunicación,
convivencia, derechos humanos, inclusión, medio ambiente, salud, prevención
de violencia, sexualidad, igualdad, moral, honestidad,
creatividad, sinceridad, esfuerzo, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"><a href="http://i0.wp.com/www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/10/shutterstock_105063650.jpg"><span style="color: #1772af; text-decoration: none; text-underline: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" alt="Pautas para una educación en valores"
href="http://i0.wp.com/www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/10/shutterstock_105063650.jpg"
style='width:225pt;height:149.25pt' o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Ferran\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image002.jpg"
o:href="http://i0.wp.com/www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/10/shutterstock_105063650.jpg?resize=300%2C199"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img alt="Pautas para una educación en valores" border="0" class="size-medium wp-image-11831 aligncenter" height="199" src="file:///C:/DOCUME~1/Ferran/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg" style="border-bottom-color: #E3E3E3; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 4px; border-left-color: #E3E3E3; border-left-style: solid; border-left-width: 4px; border-right-color: #E3E3E3; border-right-style: solid; border-right-width: 4px; border-top-color: #E3E3E3; border-top-style: solid; border-top-width: 4px; display: block; height: auto; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; margin-right: 5px; margin-top: 5px; max-width: 98%; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="shutterstock 105063650 300x199" v:shapes="_x0000_i1025" width="300" /><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<h2 style="background: white; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15.0pt;">¿Cómo se aprenden los valores?</span><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15.0pt; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></h2>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Los valores se<span class="apple-converted-space"> </span><b>interiorizan y acaban formando
parte de la persona, guiando su forma de ser y de actuar.<span class="apple-converted-space"> </span></b>Para el aprendizaje de los valores
es necesaria la<span class="apple-converted-space"> </span><b>vivencia
afectiva de los mismos.</b><span class="apple-converted-space"> </span>En
este sentido la labor de las familias es fundamental, los valores que vean en
casa serán los que interioricen los pequeños. Debemos prestar atención al
sistema de valores que estamos transmitiendo a los pequeños, ya que de este
sistema dependerá en gran parte su conducta futura y su camino en la vida. La
pérdida de valores en las personas, puede traer importantes consecuencias
negativas en sus vidas.<o:p></o:p></span></div>
<h3 style="background: white; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial;">Beneficios de la educación en valores a los niños y niñas</span><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></h3>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Favorece su crecimiento y desarrollo personal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Contribuyen al desarrollo moral, siendo muy importantes para la
creación de un sistema moral adecuado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Conlleva a la felicidad personal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Con los valores adecuados se logra la consecución de las metas y
obejtivos personales y con ello el éxito.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Aprenden a valorar lo importante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Favorecemos una autoestima sana.<o:p></o:p></span></div>
<h3 style="background: white; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial;">Pautas para educar en valores.</span><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></h3>
<div style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Educa en valores, no adoctrines</span></b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">: Ayúdales a construir
su propia escala de valores de forma autónoma y racional. Que sean ellos mismos
los que acepten los valores por propia iniciativa y entiendan los mismos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Favorece un enfoque vivencial,</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"> </span></span><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">los valores no se aprenden como los conceptos, se
adquieren mediante la vivencia afectiva de los mismos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Utiliza una perspectiva transversal</span></b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">, trata de hacer que la
educación en valores esté presente en todo momento educacional,
independientemente del tema, edad, disciplina, educación familiar o escolar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Enséñales a ser críticos</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"> </span></span><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">con la información que les llega desde distintos medios en
especial los medios de comunicación. Haz que reflexionen mediante
preguntas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Utiliza un ambiente de dialogo</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"> </span></span><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">como base del respeto y la igualdad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Propicia la ayuda mutua</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"> </span></span><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">para fomentar la colaboración y el respeto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Facilita la participación de todos,</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"> </span></span><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">como medio para lograr la conciencia de igualdad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">8.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Emplea Normas transparentes y compartidas</span></b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 5.25pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">9.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Haz de ejemplo para ellos</span></b><span style="color: #2c2b2b; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">, es más fácil
ejemplificar una buena conducta que enseñarla.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_DBtQMIzqd6JUqhQQDcRAhchB8z54k9_O4ptzvcgDJ8RSNiTEqpiPsl88CjNqiBdSE7y_PFJmamF8S1AFXbKXzCfhIgNzxls4nCoZC9o9hyphenhyphenh9yGIWQMnhjFPUa6N_iWC67n-B0fPkQ1o/s1600/evalor.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_DBtQMIzqd6JUqhQQDcRAhchB8z54k9_O4ptzvcgDJ8RSNiTEqpiPsl88CjNqiBdSE7y_PFJmamF8S1AFXbKXzCfhIgNzxls4nCoZC9o9hyphenhyphenh9yGIWQMnhjFPUa6N_iWC67n-B0fPkQ1o/s1600/evalor.jpeg" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-15256279425276528602013-11-17T02:51:00.002-08:002013-11-17T02:51:34.318-08:00Vídeo que nos da unas pautas básicas educar en autoestima a nuestros hijos<br />
<br />
Capsel Psicólogos: Programa de formación a padres:<br />
<br />
¿Cómo ayudar a crear autoestima en nuestros hijos?<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=a9Scb0dxCZk" rel="nofollow nofollow" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; text-decoration: none;" target="_blank">http://www.youtube.com/<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>watch?feature=endscreen&NR=1&v=<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>a9Scb0dxCZk</a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQUY8AxZb6yGhfSoO7etOt-taNZJOQ51qNytR9U6Sm9EIR1hX6pyjyld7ighMGEr0qxXNdSq8xlZ8dM-LmYC6_hmVmk9TrsMdYBuOx6r-eg4O1ka5Dv9HLIuw-ODZPROkkUkOoG4MDxCc/s1600/autoestima.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQUY8AxZb6yGhfSoO7etOt-taNZJOQ51qNytR9U6Sm9EIR1hX6pyjyld7ighMGEr0qxXNdSq8xlZ8dM-LmYC6_hmVmk9TrsMdYBuOx6r-eg4O1ka5Dv9HLIuw-ODZPROkkUkOoG4MDxCc/s1600/autoestima.jpeg" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-15756210379639704592013-11-14T04:44:00.001-08:002013-11-14T04:44:22.725-08:00La importancia de los cuentos en la educaciónLA IMPORTANCIA DEL EXLICAR Y OIR CUENTOS PARA NUESTROS HIJOS/AS<div>
<br /></div>
<div>
Entra en nuestra página web sección Recursos Gratuitos - Cuentos Infantiles</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="http://www.capselpsicologia.com/cuentos-para-ninos">http://www.capselpsicologia.com/cuentos-para-ninos</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-12899696957886759342013-11-14T03:51:00.000-08:002013-11-14T03:51:29.410-08:00La inteligencia emocional en el aula...en clase<div class="Monografia" id="Contenido" style="background-color: white; color: #445555; float: left; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; padding: 0px 10px; width: 940px;">
<div class="mtop20" id="Titulares" style="float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 10px; margin-top: 20px !important; overflow: visible; padding: 0px 10px !important; width: 590px;">
<h1 class="titulo" style="color: #aa0000; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 26px; font-weight: normal; letter-spacing: -1px; line-height: normal; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;">
La inteligencia emocional aplicada al aula de clase </h1>
<div id="Autor" style="border-bottom-color: rgb(170, 170, 170); border-bottom-width: 1px; color: black; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding-bottom: 15px;">
<span class="twtr_fcbk_buttons" style="float: right; height: 30px; margin-right: -30px; width: 320px;"><a class="twitter-share-button" data-count="horizontal" data-via="monografias_com" href="http://twitter.com/share" style="color: #0248b0; float: left;"></a></span></div>
</div>
<div id="adhispanic">
<br /><div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Auto-capacitar a los Docentes en el Marco Teórico de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos10/inem/inem.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Inteligencia Emocional</a>.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Capacitar a los Docentes en el manejo del Folleto de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Trabajo</a> "La Inteligencia Emocional en el aula de </div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
</div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc150410096"></a><a href="" id="compet" name="compet">COMPETENCIAS EMOCIONALES A DESARROLLAR</a></b></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="543" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6900.gif" style="border: 0px;" width="565" /></div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc150410097"></a><a href="" name="_Toc134976908"></a><a href="" id="intelhum" name="intelhum">LA INTELIGENCIA HUMANA</a></b></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><img height="188" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6901.gif" style="border: 0px;" width="196" /></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Según Howard Gardner, la Inteligencia es <i>"Un potencial psico-biológico para resolver <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANT" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">problemas</a> o crear nuevos <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">productos</a> que tienen <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">valor</a> en su contexto cultural"</i> .</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El ser inteligente lo relacionamos con la posibilidad de satisfacer necesidades propias y ajenas, tomando en cuenta <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">herramientas</a> mentales adquiridas en el medio familiar, educativo y social.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Las herramientas a las que hacemos referencia son las habilidades, destrezas, potencialidades que sumadas dan lugar a las competencias que, desarrolladas en nuestro accionar en la relación Sujeto (Ser humano) ? Objeto (Medio en el que nos desenvolvemos), ayudan a la pronta o lenta solución de nuestras necesidades.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Pero, ¿cómo aprendemos esas habilidades, destrezas, potencialidades? Básicamente, en la relación de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">persona</a> con otras personas, lo que Vigotski llama <i>"Mediación"</i> <i>(el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">aprendizaje</a> por medio de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">signos</a> sociales)</i> y utilizando <i>la Zona de Desarrollo Próximo</i> <i>(El desarrollo potencial de un aprendizaje ya adquirido para adquirir uno de mayor grado).</i></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
¿Qué aprendemos? Aprendemos lo que nos es útil <i>(Significativo y funcional, según <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos10/dapa/dapa.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Ausubel</a>)</i>; y, lo que no lo es, simplemente no lo aprendemos y lo desechamos.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Resulta útil referirnos al estudio del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">carácter</a> multifactorial del aprendizaje que nos propone Howard Gardner en <i>"Las Inteligencias múltiples"</i>.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Según Gardner, manifiesta que estas características son prerrequisitos que, debe cumplir cualquier habilidad, destreza, potencialidad y/o <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/compro/compro.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">competencia</a>para recibir el calificativo de competencia intelectual en un sentido riguroso:</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;" type="a">
<li style="list-style: none; margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"></li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Pueden ser afectadas aisladamente por lesiones cerebrales</i>. Ciertos traumatismos y lesiones cerebrales que afectan una determinada capacidad; por ejemplo la verbal, pero no modifiquen otras, como la numérica o espacial. Recodemos que Beethoven, el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos910/mistificaciones-del-culto/mistificaciones-del-culto.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">genio</a> universal de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/Musica/" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">música</a> clásica, compuso su "Novena Sinfonía", especialmente la "Oda de la Alegría", estando completamente sordo.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Podemos detectar individuos excepcionales en un <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">dominio</a> particular (lo que Gardner los denomina idiots savants), lo que llamamos también talento</i>. Ejemplo de ello es Einstein, el físico más grande del siglo XX.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Que tengan un núcleo identificable y aislado de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">operaciones</a> que constituyen la base operativa de esa inteligencia</i>. La <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">lógica</a> <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Matematicas/index.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">matemática</a> es una inteligencia que la posee Steven Hopkins, que a pesar de su invalidez cuadripléjica no le impide para la creación de sus <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">teorías</a> acerca del<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">universo</a>.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Debe tener un curso de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">interacción</a> particular a lo largo del desarrollo individual</i>, pero desplegado en un contexto, en la mayoría de los casos, identificable en los niveles desiguales de pericia de la Inteligencia. Podríamos citar a Salvador Dalí como ejemplo práctico, pues aunque su desarrollo de pintor fue en una formación igual en los inicios a sus contemporáneos del siglo XX, impuso su estilo particular, "El Surrealista" en el campo de la plástica.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Debe tener una justificación evolutiva y una determinada funcionalidad en este contexto</i>. La cual debe ser identificada verosíblemente a través de los millones de años de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">evolución</a> en relación a las especies de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">naturaleza</a>. Se puede citar como ejemplo de este prerrequisito, según el mismo autor, a la inteligencia musical, solo identificable y apreciable en los seres humanos.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Se pueden contrastar experimentalmente observando su efecto en el rendimiento ante tareas cognitivas diversas</i>. Por ejemplo el nivel de desarrollo de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos29/saussure-coseriu-martinet-categorias-linguisticas/saussure-coseriu-martinet-categorias-linguisticas.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">lingüística</a> en los diferentes <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">grupos</a> sociales interétnicos.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Debe tener apoyo en <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">la investigación</a> psicométrica</i>. Por ejemplo el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/proyinf/proyinf.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Test</a> de Coeficiente Intelectual (CI).</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>Deben mostrar una delicadeza por el uso de un <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">código</a> propio en el cual transformar la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">información</a> y procesarla adecuadamente antes de proceder a emitir una respuesta concreta</i>. Por ejemplo, las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Matematicas/index.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">matemáticas</a>, la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">pintura</a> o el alfabeto que en su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">estructura</a> propia emite información de orden cultural y transcultural muy importante.</li>
</ol>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc124946655"></a><a href="" name="_Toc124952609">Inteligencia como una</a> <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">propiedad</a> del cerebro</b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Esta visión tiene como soporte teórico los desarrollos de la neurología y la neuropsicología.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">investigaciones</a> neurológicas han evolucionado de concepciones que relacionaban la inteligencia con la cantidad de tejido cerebral, hasta concepciones que se han especializado en localizar las zonas del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/acerca/acerca.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">cerebro</a> que sirven a cada una de las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">funciones</a>.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
En esta labor se han identificado unidades funcionales que sirven a funciones microscópicas, como por ejemplo las perceptivas, y funciones más complejas como las relativas al procesamiento lingüístico y espacial.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="185" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6902.gif" style="border: 0px;" width="191" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc150410098"></a><a href="" name="_Toc124946656"></a><a href="" name="_Toc124952610">La inteligencia como una amalgama de capacidades</a></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Bajo esta visión se agrupan concepciones de inteligencia que exploran tanto el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">conocimiento</a> adquirido por el sujeto (competencias) como las capacidades no adquiridas, ni vinculadas a contenidos concretos(destrezas y habilidades).</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Una de las más relevantes es la de las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/invcient/invcient.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Inteligencias Múltiples</a>, o la inteligencia observada como u conjunto de factores o de facultades primarias, independientes entre sí y que pueden ser medidas a través de distintas tareas sustentadas por el ya citado H. Gardner.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><img height="139" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6903.gif" style="border: 0px;" width="129" /></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b>La inteligencia como adaptación cognoscitiva</b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Jean <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/teorias-piaget/teorias-piaget.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Piaget</a> considera que todo organismo vivo hereda un modo de funcionamiento que le permite interaccionar con el medio <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">ambiente</a>. Este modo de funcionamiento está constituido por la adaptación y la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">organización</a>, que tienen el carácter de invariante funcional (Magnitud o expresión matemática que no cambia de valor al sufrir determinadas transformaciones), en la medida en que están presentes durante todo el período vital. Desde lo biológico, estas invariantes, aseguran la supervivencia del organismo; pero su dominio no se queda allí, se extienden hasta el ámbito de lo cognoscitivo facilitando la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">construcción</a> del componente estructural de la inteligencia. Desde esta perspectiva la inteligencia es adaptación.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
En la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">teoría</a> de Piaget se destacan los estadios evolutivos de aprendizaje.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="167" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6904.gif" style="border: 0px;" width="199" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc124946658"></a><a href="" name="_Toc124952612"></a><a href="" name="_Toc150410099">La inteligencia asociada al contexto sociocultural</a></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia es un <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">concepto</a> que incluye no sólo al <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">individuo</a> sino a todo lo que le rodea. Este punto de vista es desarrollado por Salomón y Resnick, citados por Gardner y se fundamenta en la idea de que: <i>"La inteligencia individual es tan inherente a los artefactos y a los individuos que la rodean como al cráneo que la contiene. Mi inteligencia no termina en mi <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos10/protoco/protoco.shtml#CINCO" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">piel</a>; antes bien, abarca mis herramientas (papel, lápiz, <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">computadora</a>), mi <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">memoria</a>documental (contenida en <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">archivos</a>, cuadernos y diarios) y mi <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">red</a> de conocidos (compañeros de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">oficina</a>, colegas de profesión y demás personas a quienes puedo telefonear o enviar mensajes por <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">medios</a> electrónicos)?".</i></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Por tanto, la definición de inteligencia es una invención cultural asociada fundamentalmente a <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">los valores</a> culturales y transculturales.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="172" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6905.gif" style="border: 0px;" width="131" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc124946659"></a><a href="" name="_Toc124952613">La teoría</a> triárquica de la inteligencia</b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La <i>"Teoría Triárquica de la Inteligencia"</i> de Stenberg, señala que <i>"una parte de la inteligencia, está constituida por la sensibilidad que poseemos para reaccionar a los contenidos <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTES" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">variables</a> que nos rodean</i>".</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Stenberg manifiesta que la inteligencia tiene tres formas distintas de actuación (de acuerdo a los <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">sistemas</a> Tricerebrales ? <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Sistema</a> límbico, Cerebelo y Neocórtex):</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>La inteligencia componencial</i>, relativa a los <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">procesos</a> mentales que regulan conductas; se puede decir que se refiere a la parte cerebral del Sistema límbico y su funcionamiento.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>La inteligencia experiencial</i> que establece el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">equilibrio</a> entre la novedad de una situación y los automatismos desarrollados a partir del aprendizaje; es decir, la parte media cerebral que se encuentra regentada por el Cerebelo; y,</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><i>La inteligencia contextual</i> referida a los aspectos que dan cuenta de la adaptación exitosa del sujeto al medio externo; se refiere al funcionamiento del Neocórtex y los procesos de adaptabilidad y aprendizajes permanentes que produce el mismo.</li>
</ul>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="172" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6906.gif" style="border: 0px;" width="153" /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
</div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc150410100"></a><a href="" id="intelemoc" name="intelemoc"></a>LA INTELIGENCIA EMOCIONAL</b></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><img height="324" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6907.gif" style="border: 0px;" width="440" /></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b>¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?</b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
a Inteligencia Emocional es un constructo mental fundamentado en la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos34/metacognicion-escuela/metacognicion-escuela.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Metacognición</a> Humana.<a href="" name="_Toc97593798"></a></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El término Inteligencia Emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey y John Mayer, quienes definen a la I. E. como: <i>"la capacidad de controlar y regular las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">emociones</a> de uno mismo para resolver los problemas de manera pacífica, obteniendo un bienestar para sí mismo y para los demás"</i>; es también guía del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">pensamiento</a> y de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">acción</a>.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="163" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6908.gif" style="border: 0px;" width="172" /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Daniel Goleman parte del estudio de P. Salovey y J. Mayer, centrándose en temas tales como el fundamento biológico de las emociones y su relación con la parte más volitiva (de los actos y fenómenos de la voluntad) del cerebro; la implicación de la Inteligencia Emocional en ámbitos como las relaciones de pareja, la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Salud/index.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">salud</a>, y fundamentalmente el ámbito educativo.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El planteamiento de Goleman, propone a la Inteligencia Emocional como un importante factor de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">éxito</a>, y básicamente consiste en la capacidad "aprensible" para conocer, controlar e inducir emociones y estados de ánimo, tanto en uno mismo como en los demás.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La Inteligencia Emocional tiene como sustento al carácter multifactorial de las inteligencias, es decir las Inteligencias Múltiples. En el estudio de Gardner se analizan dos inteligencias que tienen mucho que ver con la relación social: La Inteligencia Intrapersonal y la Inteligencia Interpersonal.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc124860107"></a><a href="" name="_Toc129950658"></a><a href="" name="_Toc134976909"></a><a href="" name="_Toc150410102">La Inteligencia Intrapersonal</a></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La primera que desarrolla la habilidad del conocimiento individual <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">personal</a>, su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/cambcult/cambcult.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">identidad</a>, su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">autoestima</a>.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia intrapersonal consiste, según la definición de Howard Gardner, en el conjunto de capacidades que nos permiten formar un <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">modelo</a>preciso y verídico de nosotros mismos, así como utilizar dicho modelo para desenvolvernos de manera eficiente en la vida.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc124860108"></a><a href="" name="_Toc134975936"></a><a href="" name="_Toc134976910"></a><a href="" name="_Toc150410103">La Inteligencia Intrapersonal en el Aula</a></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia intrapersonal determina en gran medida el éxito o el fracaso de nuestros estudiantes.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Desde el punto de vista del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos27/profesor-novel/profesor-novel.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">profesor</a> es muy importante porque de ella depende que acabemos el año en mejor o peor <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">estado</a> anímico.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Para los estudiantes es importante porque sin capacidad de auto - motivarse no hay rendimiento posible.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Cualquier aprendizaje supone un esfuerzo. El <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">control</a> de las emociones es importante no sólo durante un examen, sino en el día a día. Cualquier aprendizaje de algo nuevo implica inevitables periodos de confusión y frustración y de tensión. Los estudiantes incapaces de manejar ese tipo de emociones muchas veces se resisten a intentar actividades nuevas, por miedo al fracaso.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Desde el punto de vista de los profesores no podemos olvidar que en muchos países la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/investigacion-y-docencia/investigacion-y-docencia.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">docencia</a> es una de las profesiones con mayor índice de<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">enfermedades</a> mentales como la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/depre/depre.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">depresión</a>. Si nuestros estudiantes pasan por periodos de frustración y tensión, ¿qué no decir de nosotros, los profesores?</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
A pesar de su importancia la inteligencia intrapersonal está totalmente dejada de lado en nuestro sistema educativo. La inteligencia intrapersonal, como todas las demás inteligencias es, sin embargo, educable.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="175" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6909.gif" style="border: 0px;" width="170" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc124860109"></a><a href="" name="_Toc129950659"></a><a href="" name="_Toc134976911"></a><a href="" name="_Toc150410104">La Inteligencia Interpersonal</a></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia interpersonal es la que nos permite entender a los demás.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia interpersonal es mucho más importante en nuestra vida diaria que la brillantez académica, porque es la que determina la elección de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">el trabajo</a> o e el estudio.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia interpersonal se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía (Reconocimiento de las emociones ajenas) y la capacidad de manejar las relacione sociales (Manejo de la persona dentro del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">grupo</a>).</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="141" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6910.gif" style="border: 0px;" width="183" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc124860110"></a><a href="" name="_Toc134975938"></a><a href="" name="_Toc134976912"></a><a href="" name="_Toc150410105">La Inteligencia Interpersonal en el Aula</a></b></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia interpersonal es importante para cualquier estudiante, porque es la que le permite hacer amigos, trabajar en grupos, o conseguir ayuda cuando la necesita. <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">El aprendizaje</a> es una actividad social en gran medida.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La inteligencia interpersonal es todavía más importante desde el punto de vista del profesor, porque sin ella no podemos entender a nuestros estudiantes, sus necesidades y sus motivaciones.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Todos los profesores tenemos grupos de estudiantes con los que nos es más fácil el trabajo que con otros.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="205" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6911.gif" style="border: 0px;" width="194" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Las mismas pautas de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">comportamiento</a> de las personas que utilizan su influencia en las personas (Comunicadores Sociales, Motivadores Personales y/o Familiares, Sacerdotes o Pastores Religiosos) nos pueden ayudar a extender nuestro <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">radio</a> de acción:</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Saber cuál es nuestro <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">objetivo</a> en cada momento.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Ser capaces de generar muchas respuestas posibles hasta encontrar la más adecuada.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Tener la suficiente agudeza sensorial para notar las reacciones del otro.</li>
</ol>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b><img height="194" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6912.gif" style="border: 0px;" width="168" /></b></div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b>COEFICIENTE INTELECTUAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL</b></h2>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
uestra <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">sociedad</a> ha valorado durante los últimos siglos un ideal muy <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">concreto</a> del ser humano: la persona inteligente. El niño inteligente en la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">escuela</a>tradicional, era cuando dominaba <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">el Lenguaje</a> y las Matemáticas, con preferencia. Recientemente, se lo ha identificado con el que obtiene una puntuación elevada en los Test de Inteligencia o Test de Coeficiente Intelectual.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El Cociente Intelectual se ha convertido en el referente de este ideal, el cual se sustentó en la relación positiva que existe entre el CI, parámetro de comparación de los estudiantes, y su rendimiento académico.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="134" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6913.gif" style="border: 0px;" width="125" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Para los profesores, era imprescindible seguir las pautas que el CI marcaba para detectar las "Cualidades Académicas" de los estudiantes, sin atender a "Cuando el Tonto es Inteligente" ("Listo" según el mismo Goleman).</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El CI determinó que los padres o apoderados de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">niños</a> o jóvenes a los que los profesores dijeron que su nivel de inteligencia era más bajo del requerido para continuar con sus estudios académicos, no los apoyaran para seguir esforzándose en superar sus limitaciones; y, más bien, determinaron alejarlos de la escuela, creando de esta manera seres inconformes y resentidos con la sociedad aumentando a futuro la mamo de obra no calificada, barata y subempleada.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Esta visión atrasada ha entrado en <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">conflicto</a> por que:</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="display: inline; list-style: none; margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="128" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6914.gif" style="border: 0px;" width="127" /></div>
</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">La Inteligencia académica no es suficiente para alcanzar el éxito profesional. Los profesionales que ganan más, no son necesariamente los más inteligentes de su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">promoción</a> escolar.<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="107" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6915.gif" style="border: 0px;" width="182" /></div>
</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Los que triunfaron y triunfan permanentemente en todo ámbito de relación social son los que supieron conocer sus emociones y cómo gobernarlas de forma apropiada.<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="133" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6916.gif" style="border: 0px;" width="121" /></div>
</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">La Inteligencia no facilita la felicidad ni con nuestra pareja, ni con nuestros hijos, ni que tengamos más y mejores amigos.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">El CI de las personas no contribuye a nuestro equilibrio emocional ni a nuestra salud mental; son otras habilidades (competencias) emocionales y sociales las responsables de nuestra estabilidad emocional y mental, así como de nuestro ajuste social y relacional.</li>
</ol>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
En momentos de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEES" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">crisis</a> como los actuales ya no sirve el ideal exclusivo de la persona inteligente y es cuando surge el concepto de Inteligencia Emocional como una alternativa a la visión clásica.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="155" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6917.gif" style="border: 0px;" width="157" /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
</div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b><a href="" name="_Toc119469707"></a><a href="" name="_Toc119469778"></a><a href="" name="_Toc124860112"></a><a href="" name="_Toc129950661"></a><a href="" name="_Toc134976914"></a><a href="" name="_Toc150410107"></a><a href="" id="natura" name="natura">NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL</a></b></h2>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
alovey y Mayer, los primeros en formular el concepto de IE, definen cinco grandes capacidades que le son inherentes, de las cuales Goleman dice que son vitales a la hora de valorar la Inteligencia de las personas:</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="display: inline; list-style: none; margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;" type="a">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Autoconciencia</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Autorregulación</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Motivación</li>
</ol>
</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Tres se corresponden a la Inteligencia Intrapersonal:<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;" type="a">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Empatía</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Destrezas sociales</li>
</ol>
</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Dos a la Inteligencia Interpersonal</li>
</ol>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b>Competencias de la Inteligencia Intrapersonal</b></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="178" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6918.gif" style="border: 0px;" width="152" /></div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><a href="" name="_Toc150410109"></a><b>La autoconciencia</b></li>
</ol>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Implica reconocer los propios estados de ánimo, los <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">recursos</a> y las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos56/intuiciones/intuiciones.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">intuiciones</a>. <i>"<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Poder</a> dar una apreciación y dar nombre a las propias emociones en uno de los pilares de la IE, en el que se fundamentan la mayoría de las otras cualidades emocionales. Sólo quien sabe por qué se siente como siente puede manejar sus emociones, moderarlas y ordenarlas de manera consciente"</i> (MARTIN, DORIS Y BOECK, KARIN: 2001).</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Conocer y controlar nuestras emociones es imprescindible para poder llevar una vida satisfactoria. Sin sentir emociones es imposible tomar decisiones.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Las actividades para aprender a notar nuestras emociones son muy sencillas:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Reconocer nuestras emociones pasa por prestarle <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">atención</a> a las sensaciones físicas que provocan esas emociones. Las emociones son el punto de intersección entre mente y cuerpo, se experimentan físicamente, pero son el resultado de una actividad mental.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">El segundo paso es aprender a identificar y distinguir unas emociones de otras. Cuando notamos que sentimos algo y además lo identificamos lo podemos expresar. Hablar de nuestras emociones nos ayuda a actuar sobre ellas, a controlarlas. Expresar emociones es el primer paso para aprender a actuar sobre ellas.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">El tercer paso es aprender a evaluar su intensidad. Si solo notamos las emociones cuando son muy intensas estamos a su merced. Controlar nuestras emociones siempre es más fácil cuanto menos intensas sean, por lo tanto se trata de aprender a prestar atención a los primeros indicios de una emoción, sin esperar a que nos desborde.</li>
</ul>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="189" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6919.gif" style="border: 0px;" width="128" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La AUTOCONCIENCIA comprende las siguientes sub - competencias:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">CONCIENCIA EMOCIONAL: identificar las propias emociones y los efectos que pueden tener.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">AUTOVALORACIÓN: conocer las propias fortalezas y sus limitaciones.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">AUTOCONFIANZA: un fuerte sentido del propio valor y capacidad.</li>
</ul>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><a href="" name="_Toc150410110"></a><b>La autorregulación</b></li>
</ol>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Se refiere a manejar los propios estados de ánimo, impulsos y recursos.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Una vez que aprendemos a detectar nuestros sentimientos podemos aprender a controlarlos. Hay gente que percibe sus sentimientos con gran intensidad y claridad, pero no es capaz de controlarlos, sino que los sentimientos le dominan y arrastran.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Controlar nuestros sentimientos implica, una vez que los hemos detectado e identificado, ser capaces de reflexionar sobre los mismos. Reflexionar sobre lo que estamos sintiendo no es igual a emitir juicios de valor sobre si nuestros sentimientos son buenos o malos, deseables o no deseables.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Reflexionar sobre nuestras emociones requiere dar tres pasos:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Determinar la causa y a qué emociones ¿Me enfado porque tengo miedo, porque me siento inseguro o porque me siento confuso?</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Distintas causas necesitarán distintas respuestas y el mero hecho de reflexionar sobre el origen de mi reacción me ayuda a controlarla.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Por último, elegir mi manera de actuar.</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La AUTOREGULACIÓN comprende las siguientes sub-competencias:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">AUTOCONTROL: Mantener vigiladas las emociones perturbadoras y los impulsos.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">CONFIABILIDAD: Mantener estándares adecuados de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/valores/valores.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">honestidad</a> e integridad.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">CONCIENCIA: Asumir las responsabilidades del propio <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/indicad-evaluacion/indicad-evaluacion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">desempeño</a> <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/renla/renla.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">laboral</a>.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">ADAPTABILIDAD: Flexibilidad en el manejo de las situaciones de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">cambio</a>.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">INNOVACIÓN: Sentirse cómodo con la nueva información, las nuevas ideas y las nuevas situaciones.</li>
</ul>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="166" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6920.gif" style="border: 0px;" width="192" /></div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><a href="" name="_Toc150410111"></a><b>La motivación</b></li>
</ol>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Se refiere a las tendencias emocionales que guían o facilitan el cumplimiento de las metas establecidas.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Parte de <i>"la capacidad de motivarse uno mismo"</i>, siendo la aptitud maestra para Goleman, aunque también interviene e influye <i>"la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos28/saber-motivar/saber-motivar.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">motivación</a> de los demás"</i>. <i>"...Los verdaderos buenos resultados requieren cualidades como perseverancia, disfrutar aprendiendo, tener confianza en uno mismo y ser capaz de sobreponerse a las derrotas"</i>. Esta <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">actitud</a> es sinérgica, por lo cual, en el trabajo en equipo, motiva a los demás a perseverar con optimismo el logro de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">objetivos</a> propuestos.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Los deportistas de elite, como nuestro marchista Jefferson Pérez, llevan, muchas veces desde la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanc" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">infancia</a>, una vida que la mayoría de nosotros no resistiría ¿Qué es lo que hace que alguien sea capaz de entrenar incansablemente durante años?</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La auto ? <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/moti/moti.shtml#desa" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">motivación</a> es lo que nos permite hacer un esfuerzo, físico o mental, no porque nos obligue nadie, sino porque queremos hacerlo. Muchas veces no sabemos bien lo que queremos, o sabemos muy bien lo que no queremos. Aprender a plantear objetivos y saber que es lo que de verdad queremos es, por tanto, el primer paso.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Naturalmente, una vez que tengamos nuestro objetivo necesitamos un <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">plan</a> de acción. Aprender a establecer objetivos no basta, esos objetivos tienen, además, que ser viables y nosotros necesitamos saber que pasos tenemos que dar para poder alcanzarlos.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La MOTIVACIÓN comprende las siguientes sub-competencias:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">IMPULSO DE LOGRO: esfuerzo por mejorar o alcanzar un estándar de excelencia académica.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">COMPROMISO: matricularse con las metas del grupo, curso o institución educativa.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">INICIATIVA: disponibilidad para reaccionar ante las oportunidades.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">OPTIMISMO: persistencia en la persecución de los objetivos, a pesar de los obstáculos y retrocesos que puedan presentarse.</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<b>Competencias de la Inteligencia Interpersonal</b></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="207" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6921.gif" style="border: 0px;" width="147" /></div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><a href="" name="_Toc150410113"></a><b>La empatía</b></li>
<li style="list-style: none; margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La empatía es el conjunto de capacidades que nos permiten reconocer y entender las emociones de los demás.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La empatía supone que entramos en el mundo del otro y vemos las cosas desde su punto de vista, sentimos sus sentimientos y oímos lo que el otro oye.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La capacidad de ponerse en el lugar del otro no quiere decir que compartamos sus opiniones, ni que estemos de acuerdo con su manera de interpretar la realidad.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Una de las habilidades básicas para entender al otro es la de saber escuchar. La mayoría de nosotros, cuando hablamos con otros, prestamos más atención a nuestras propias reacciones que a lo que ellos nos dicen; escuchamos pensando en lo que vamos a decir a continuación o pensando en que tipo de experiencias propias podemos aportar.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Las personas con gran capacidad de empatía son capaces de sincronizar su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">lenguaje</a> no - verbal al de su interlocutor. Y no sólo eso? también son capaces de "leer" las indicaciones no - verbales que reciben del otro con gran precisión. Los cambios en los tonos de voz, los gestos, los movimientos que realizamos, proporcionan gran cantidad de información.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La EMPATÍA comprende las siguientes sub-competencias:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">COMPRENSIÓN DE LOS OTROS: darse cuenta de los sentimientos y perspectivas de los compañeros de estudio.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">DESARROLLAR A LOS OTROS: estar al tanto de las necesidades de desarrollo del resto y reforzar sus habilidades.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">SERVICIO DE ORIENTACIÓN: anticipar, reconocer y satisfacer las necesidades reales de los demás.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">POTENCIAR LA DIVERSIDAD: cultivar las oportunidades académicas del currículo a través de distintos tipos de personas.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">CONCIENCIA <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Politica/index.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">POLÍTICA</a>: ser capaz de leer las corrientes emocionales del grupo, así como el poder interpretar las relaciones entre sus miembros.</li>
</ul>
</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;"><a href="" name="_Toc150410114"></a><b>Las destrezas sociales</b></li>
</ol>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="187" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6922.gif" style="border: 0px;" width="238" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Implican ser un experto para inducir respuestas deseadas en los otros. Son la base para el desarrollo de las "habilidades interpersonales".</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Cuando entendemos al otro, su manera de pensar, sus motivaciones y sus sentimientos podemos elegir el modo más adecuado de relacionarnos, fundamentalmente utilizando la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">comunicación</a>.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Las personas que manejan <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">la comunicación</a> con efectividad se caracterizan por tres grandes pautas de comportamiento:</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Saben cuál es el objetivo que quieren conseguir.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Son capaces de generar muchas respuestas posibles hasta encontrar la más adecuada<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Las DESTREZAS SOCIALES comprenden las siguientes sub-competencias:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">INFLUENCIA: idear efectivas tácticas de persuasión.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">COMUNICACIÓN: saber escuchar abiertamente al resto y elaborar mensajes convincentes.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">MANEJO DE <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">CONFLICTOS</a>: saber negociar y resolver los desacuerdos que se presenten dentro del equipo de trabajo.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">LIDERAZGO: capacidad de inspirar y guiar a los individuos y al grupo en su conjunto.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">CATALIZADOR DEL CAMBIO: iniciador o <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos10/habi/habi.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">administrador</a> de las situaciones nuevas.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">CONSTRUCTOR DE LAZOS: alimentar y reforzar las relaciones interpersonales dentro del grupo.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN: trabajar con otros para alcanzar metas compartidas.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">CAPACIDADES DE EQUIPO: ser capaz de crear <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/fusion-adquis/fusion-adquis.shtml#FUENTE" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">sinergia</a> para la persecución de metas colectivas.</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Es necesario que el maestro trate de identificar estas competencias generales de la Inteligencia Emocional, para así definir lineamientos estratégicos de trabajo en el aula.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="217" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6923.gif" style="border: 0px;" width="219" /></div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b><a href="" id="analf" name="analf">EL</a> <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos10/analfa/analfa.shtml#analfa" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">ANALFABETISMO</a> EMOCIONAL</b></h2>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
as claves en la educación emocional parten de la infancia, -además de otras cuestiones biológicas y culturales-, por lo que puede llegar a darse el Analfabetismo Emocional.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Una de estas claves del Analfabetismo Emocional es la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">violencia</a>, la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/ladrogcc/ladrogcc.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">drogadicción</a>, la marginación, la depresión y el aislamiento creciente, sobre todo en el período de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/social/social.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">socialización</a> de la persona en la infancia, "<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECED" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">precio</a> de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos6/pefi/pefi2.shtml#visi" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">modernidad</a>", de "la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTRO" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">cultura</a> light", del "individualismo", del "servirse de los demás" antes que "servir a los demás", de poner siempre al frente al "<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/marx-y-dinero/marx-y-dinero.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">dinero</a>" en contraposición de "la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">familia</a>".</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Su respuesta de solución se fundamenta en las "competencias emocionales" ?conocer los sentimientos-, "competencias cognitivas" ?de la vida cotidiana- y "competencias de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">conducta</a>" ?verbal y no verbal-.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Hay que educar al afecto mismo, poniendo énfasis en los momentos emocionales más caóticos. Por tanto, cuando se habla de Inteligencia Emocional se debe desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re - <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">dirección</a> de Visión, <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/gepla/gepla.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Misión</a> y <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Valores</a> Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas, simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">principios</a> sobre las cuales basamos nuestro actuar.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Recordando que ante todo somos seres humanos, que tenemos necesidades y metas, las cuales las aceptemos o no, racionalmente. Una de estas es el vacío personal de emociones, sentimientos y caricias que no se han recibido o las hemos tenido en un grado muy tenue.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La interacción familiar y de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos10/afam/afam.shtml#in" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">amistad</a> es un factor decidor de nuestra vida; y, que el buen o mal trato emocional que recibimos, <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/marca/marca.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">marca</a> toda nuestra existencia, determinando y organizando todos los procesos mentales y comportamientos futuros para aciertos o desaciertos en lo familiar, social y profesional.</div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b>LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL CONTEXTO FAMILIAR</b></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="207" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6924.gif" style="border: 0px;" width="140" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
a <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">personalidad</a> se desarrolla a raíz del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">proceso</a> de socialización, en la que el niño asimila las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">actitudes</a>, valores y costumbres de la sociedad. Los padres son los encargados de contribuir en esta labor, a través de su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">amor</a> y cuidados; y, sabiendo que son la figura de identificación para sus hijos.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La vida familiar es la primera escuela de aprendizaje emocional.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Partiendo del hecho de que los padres son el principal modelo de imitación de los hijos, lo ideal es que, como padres, empecemos a entrenar y ejercitar nuestra propia IE para que a la vez, nuestros hijos adquieran dichos hábitos en su relación intrafamiliar. Aquí cabe la máxima de nuestros mayores: <i>"Se enseña con el ejemplo?"</i>.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La regla imperante en este sentido, es la siguiente: "Trate a sus hijos como le gustaría que les tratasen los demás".</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Si analizamos esta regla podemos obtener cinco principios en la relación emocional Padres e Hijos:</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Sea consciente de sus propios sentimientos y el de sus hijos.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Muestre empatía y comprenda los puntos de vista de sus hijos</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Haga frente de forma positiva a los impulsos emocionales y de conducta de sus hijos y regúlelos permanentemente.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Plantéese conjuntamente con sus hijos objetivos positivos y trace <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">proyectos</a> de vida con alternativas reales para alcanzarlos</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Utilice las dotes familiares y sociales positivas a la hora de manejar sus relaciones con sus hijos.</li>
</ol>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Estos cinco principios son básicamente los cinco componentes de la Inteligencia Emocional.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="181" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6925.gif" style="border: 0px;" width="194" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Amen de lo anterior, debemos enfatizar en los inadecuados posicionamientos de los padres frente a sus hijos, los cuales <b>NO</b> se deben dar el la relación padres - hijos:</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Ignorar completamente los sentimientos de nuestros hijos, pensando que sus problemas son triviales y absurdos.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Los padres se dan cuenta de los sentimientos de sus hijos, pero muchas veces no le dan <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">soluciones</a> emocionales alternativas, pensando que cualquier forma de manejar esas "emociones inadecuadas", es correcto en su formación.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Menospreciar o no respetar los sentimientos del niño.</li>
</ol>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b>DESARROLLO DE LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA</b></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="168" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6926.gif" style="border: 0px;" width="220" /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La IE, como toda conducta, es transmitida de padres a hijos, sobre todo a partir de los <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">modelos</a> que el niño se crea de sus padres.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Tras diversos estudios se ha comprobado que los niños son capaces de captar los estados de ánimo de los adultos. El estudio de las emociones de los niños es difícil, porque la obtención de información sobre los aspectos subjetivos de las emociones sólo puede proceder de la introspección, una técnica que los niños no pueden utilizar con éxito cuando todavía son demasiados pequeños.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Pero, en vista del papel importante que desempeñan las emociones en la vida del niño no es sorprendente que algunas de las creencias tradicionales sobre las emociones hayan persistido a falta de información precisa que las confirme o contradiga.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Hay también <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/romandos/romandos.shtml#PRUEBAS" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">pruebas</a> de que los niños que se crían en un ambiente excitante o están sujetos a presiones constantes para responder a las expectativas excesivamente altas de los padres o docentes de escuela, pueden convertirse en personas tensas, nerviosas y muy emotivas.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La capacidad para responder emotivamente se encuentra presente en los recién nacidos. La primera señal de conducta emotiva es la excitación general, debido a una fuerte estimulación. Esta excitación difundida por sus padres, se refleja en la actividad masiva del recién nacido. Sin embargo, al nacer, el pequeño no <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">muestra</a> respuestas bien definidas que se puedan identificar como estados emocionales específicos. Otro ejemplo práctico es cuando mamá y papá discuten en casa, el niño se pone intranquilo y hasta da berrinches sin explicación. Esta reacción afirma lo descrito.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El patrón general emocional no sólo sigue un curso predecible, sino también pronosticable. Por ejemplo, los "pataleos" o "berrinches" llegan a su punto culminante entre los 2 y 4 años de edad y se ven reemplazados por otros patrones más maduros de expresiones de ira, tales como la terquedad y la indiferencia.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Todas las emociones se expresan menos violentamente cuando la edad de los niños aumenta, debido al hecho de que aprenden cuáles son los sentimientos de las personas hacia las expresiones emocionales violentas, incluso las de alegría y otras de placer.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Los niños, como grupo, expresan las emociones que se consideran apropiadas para su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">sexo</a>, tales como el enojo, con mayor frecuencia y de modo más intenso que las que se consideran más apropiadas para las niñas, tales como temor, ansiedad y afecto. Los celos y berrinches son más comunes en las familias grandes, mientras que la envidia lo es en las familias pequeñas.</div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b>CONDICIONES PARA UN BUEN DESARROLLO EMOCIONAL</b></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="171" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6927.gif" style="border: 0px;" width="136" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Los estudios de las emociones de los niños han revelado que su desarrollo se debe tanto a la maduración como al aprendizaje y no a uno de esos procesos por sí solo. La maduración y el aprendizaje están entrelazados tan estrechamente en el desarrollo de las emociones y algunas veces es muy difícil determinar sus efectos.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Describimos a continuación estos dos aspectos:</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
a) Papel de la Maduración: El desarrollo intelectual da como resultado la capacidad para percibir los significados no advertidos previamente y el que se preste atención a un estímulo durante más <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">tiempo</a> y la concentración de la tensión emocional en un objeto. El aumento de la imaginación, la comprensión y el incremento de la capacidad para recordar y anticipar las cosas, afectan también a las reacciones emocionales.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
b) Papel del Aprendizaje: Hay cinco tipos de aprendizaje que contribuyen al desarrollo de patrones emocionales durante la niñez. Seguidamente se explican esos <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">métodos</a> y el modo en que contribuyen al desarrollo emocional de los niños.</div>
<ol style="margin-bottom: 20px; margin-left: 35px; margin-top: 5px; padding-left: 5px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Aprendizaje por <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nociones-basicas/nociones-basicas.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">ensayo</a> y error: Incluye principalmente el aspecto de respuestas al patrón emocional. Los niños aprenden por medio de tanteos a expresar sus emociones en formas de conductas que les proporcionan la mayor satisfacción y abandonan las que les producen pocas o ninguna. Esta forma de aprendizaje se utiliza a comienzos de la infancia.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Aprendizaje por Imitación: Afecta tanto al aspecto del estímulo como al de la respuesta del patrón emocional. Observar las cosas que provocan ciertas emociones a otros; los niños reaccionan con emociones similares y con métodos de expresiones similares a los de las personas observadas, que por lo general es su entorno familiar inmediato.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Aprendizaje por Identificación: Es similar al de imitación en que los niños copian las reacciones emocionales de personas y se sienten excitados por un estímulo similar que provoca la emoción en la persona imitada.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Condicionamiento: Significa aprendizaje por asociación. En el condicionamiento, los objetos y las situaciones que, al principio, no provocan reacciones emocionales, lo hacen más adelante, como resultado de la asociación.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Adiestramiento o aprendizaje con orientación y <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/conce/conce.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">supervisión</a>: Se limita al aspecto de respuesta del patrón emocional. Se les enseña a los niños el modo aprobado de respuesta, cuando se provoca una emoción dada. Mediante el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">adiestramiento</a>, se estimula a los niños a que respondan a los estímulos que fomentan normalmente emociones agradables y se les disuade de toda respuesta emocional. Esto se realiza mediante el control del ambiente, siempre que sea posible.</li>
</ol>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="213" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6928.gif" style="border: 0px;" width="192" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Podemos decir entonces que tanto la maduración como el aprendizaje influyen en el desarrollo de las emociones; pero el aprendizaje es más importante, principalmente porque se puede controlar. También la maduración se puede controlar hasta cierto punto; pero sólo por medios que afectan a la salud <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Fisica/index.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">física</a> y por medio del control de las glándulas cuyas secreciones se ven estimuladas por las emociones.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El control sobre el patrón de aprendizaje es una medida tanto preventiva como positiva. Una vez que se aprende una respuesta emocional indeseable y se incluye en el patrón del niño, no sólo es probable que persista, sino que se haga también cada vez más difícil de modificar a medida que aumente su edad.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Por esto se puede decir con <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">justicia</a> que la niñez es un "período crítico" para el desarrollo emocional, en donde <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">la familia</a>, la escuela y la<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">comunidad</a> tenemos un papel fundamental.</div>
<h2 style="font-size: 18px; line-height: normal; margin: 0px 0px 6px; padding: 0px;">
<b>LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ESCUELA</b></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="178" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6929.gif" style="border: 0px;" width="193" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Si nos detenemos a analizar el tipo de educación implantada en años atrás, podremos observar cómo los profesores preferían a los niños conformistas, que conseguían buenas notas y exigían poco; y, de hecho, respondiendo a las ideas que se implantaba en nuestra educación y nuestra sociedad: "<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">Ley</a> del menor esfuerzo".</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Parece aberrante esta afirmación pero a lo largo de nuestra tarea docente hemos verificado en muchas instancias estas prácticas: la no<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">planificación</a> del docente para su tarea de aula, el no cumplimiento de horarios de clase, la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">evaluación</a> subjetiva del estudiantado, etc.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
De este modo, no era raro encontrarse con la profecía autocumplida en casos en los que "el profesor espera que el niño saque buenas notas y éste las consigue", quizá no tanto por el mérito del niño en sí, sino por el trato que el profesor le daba en la calificación de sus tareas, pruebas, etc.</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<img height="204" src="http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/Image6930.gif" style="border: 0px;" width="143" /></div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Este orden de cosas ha cambiado o deberían cambiar, pues los docentes nos debemos comprometer en que la escuela sea la formadora de personas inteligentemente emocionales, creativas y productivas.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Para ello se debe replantear el currículo escolar, para que se brinde herramientas académicas básicas como el manejo efectivo del lenguaje, el trabajo empático y en equipo, la resolución de conflictos, la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">creatividad</a>, el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/liderazgo/liderazgo.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">liderazgo</a> emocional, el <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">servicio</a> productivo?</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La educación de las emociones denominada "Alfabetización Emocional" (también, escolarización emocional), pretende enseñar a los niños a modular su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos53/emocionalidad-izquierda/emocionalidad-izquierda.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">emocionalidad</a> desarrollando su I.E.</div>
<div style="margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
Los objetivos que se persiguen con la implantación de la I. E. en la escuela, serán los siguientes:</div>
<ul style="margin-bottom: 5px; margin-left: 20px; margin-top: 5px; padding-left: 15px;">
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Detectar casos de pobre desempeño en el área emocional.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Conocer cuáles son las emociones y reconocerlas en los demás</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Clasificar sentimientos, estados de ánimo.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Modular y gestionar la emocionalidad.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Desarrollar la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">tolerancia</a> a las frustraciones diarias.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Adoptar una actitud positiva ante la vida.</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Prevenir conflictos interpersonales</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Mejorar la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">calidad</a> de vida escolar, familiar y comunitaria</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Aprender a servir con calidad.</li>
</ul>
</li>
<li style="margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px;">Tienen la suficiente agudeza sensorial para notar las reacciones del otro.</li>
</ol>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ2KFS_OFbaUnGzsL64hNhIBjOS_iA24N-KCt9DXtqT74DyE_ZUupfeFAXM5hoa_iM5P5wbpOD9G3kqJM0kdRWRJfOInzSjes0yib6Sk5umvXEEe94-jGJHQ2ug6AqdmU502ou7Fas-1g/s1600/habilidades-sociales-adolescentes-300x276.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ2KFS_OFbaUnGzsL64hNhIBjOS_iA24N-KCt9DXtqT74DyE_ZUupfeFAXM5hoa_iM5P5wbpOD9G3kqJM0kdRWRJfOInzSjes0yib6Sk5umvXEEe94-jGJHQ2ug6AqdmU502ou7Fas-1g/s1600/habilidades-sociales-adolescentes-300x276.jpg" /></a></div>
<div align="center">
<br /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-6119466334339588422013-11-07T14:38:00.002-08:002013-11-07T14:38:56.375-08:00Miedo a los insectos<div style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
La <b>entomofobia</b> es el miedo (o <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fobia" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Fobia">fobia</a>) a los insectos. Está entre las fobias más comunes, y probablemente la fobia a animales más extendida.</div>
<div class="floatright" style="background-color: white; border: 0px; clear: right; color: #252525; float: right; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin: 0.2em 0px 0.8em 1.4em; position: relative;">
<a class="image" href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cauchas_rufimitrella_female.jpg" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;"><img alt="Cauchas rufimitrella female.jpg" height="133" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/80/Cauchas_rufimitrella_female.jpg/200px-Cauchas_rufimitrella_female.jpg" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/80/Cauchas_rufimitrella_female.jpg/300px-Cauchas_rufimitrella_female.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/80/Cauchas_rufimitrella_female.jpg/400px-Cauchas_rufimitrella_female.jpg 2x" style="border: none; max-width: 100%; vertical-align: middle;" width="200" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Las reacciones de los entomofóbicos frecuentemente parecen irracionales incluso al propio afectado. Éstos evitan cualquier sitio donde crean que habitan insectos. Si ven un insecto de lejos, quizá no puedan entrar en la zona, aunque sea un lugar abierto, o se sientan obligados a intentar controlar el pánico que se desencadena.<br />
La reacción ante el contacto o, simplemente la proximidad de estos animales, se caracteriza por sudoración, respiración rápida, <span class="adtext" id="adtext_6" style="border-left-color: transparent; border-right-color: transparent; border-style: solid; border-top-color: transparent; border-width: 1px; color: #009900; cursor: pointer; display: inline !important; float: none; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;">taquicardia</span> y náusea. En algunas ocasiones las personas suelen llorar al tener cercanía con algún insecto. El miedo a los insectos puede determinar el lugar donde el fóbico decida vivir o hasta pasar sus vacaciones e igualmente limita <span class="adtext" id="adtext_3" style="border-left-color: transparent; border-right-color: transparent; border-style: solid; border-top-color: transparent; border-width: 1px; color: #009900; cursor: pointer; display: inline !important; float: none; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;">los deportes</span> o pasatiempos de los que pueda llegar a disfrutar.</div>
<div style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Como la mayoría de las fobias, la entomofobia se puede curar con tratamiento psicológico. Los métodos habituales exponen gradualmente al fóbico al animal que le aterroriza, impartiendo al paciente, como <span class="adtext" id="adtext_5" style="border-left-color: transparent; border-right-color: transparent; border-style: solid; border-top-color: transparent; border-width: 1px; color: #009900; cursor: pointer; display: inline !important; float: none; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;">terapia</span>, clases de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Entomolog%C3%ADa" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Entomología">entomología</a> para que se familiarice con la <span class="adtext" id="adtext_1" style="border-left-color: transparent; border-right-color: transparent; border-style: solid; border-top-color: transparent; border-width: 1px; color: #009900; cursor: pointer; display: inline !important; float: none; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;">forma de vida</span> de los insectos.</div>
<div style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Una de las fobias más conocidas dentro del terror a los insectos es la <a class="new" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Apifobia&action=edit&redlink=1" style="background-image: none; color: #a55858; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Apifobia (aún no redactado)">apifobia</a> (miedo a las abejas). También suelen producir fobia otros insectos, tales como: las <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cucaracha" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Cucaracha">cucarachas</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Avispa" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Avispa">avispas</a>, <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lib%C3%A9lula" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Libélula">libélulas</a>, <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Abejorro" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Abejorro">abejorros</a>, <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escarabajo" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Escarabajo">escarabajos</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oruga_(larva)" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; outline: none 0px; text-decoration: none;" title="Oruga (larva)">orugas</a>, etcétera. En Capsel Psicología podemos ayudarte a superarlos</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF85uWtFe-puJc_AcPHHHEnT-swzdRZQUWv2rEWbgwSKGHu1fIBPq0z4nGMhnOTVPYdyx_cRxPSfHHOP6f3sm-G_Pn6Gv7bSindLjGDRG8S1RYBBjAdjOrr85uprSLrXAET_uzvbu8fAE/s1600/por+abelles.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF85uWtFe-puJc_AcPHHHEnT-swzdRZQUWv2rEWbgwSKGHu1fIBPq0z4nGMhnOTVPYdyx_cRxPSfHHOP6f3sm-G_Pn6Gv7bSindLjGDRG8S1RYBBjAdjOrr85uprSLrXAET_uzvbu8fAE/s1600/por+abelles.JPG" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-8087638085076778532013-10-20T04:06:00.002-07:002013-10-20T04:06:45.381-07:00<div class="aboveUnitContent" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div class="userContentWrapper">
<div class="_wk" style="font-size: 13px; line-height: 18px;">
<span class="userContent">DESENGANCHATE DEL WhatsApp<br /><br /><br />Estar pendiente del móvil todo el rato para ver si han leído tu mensaje. Contener el aliento hasta que recibes una contestación. Observar con agobio la última hora a la que tu pareja se ha conectado. Síntomas de<span class="text_exposed_show" style="display: inline;"> que eres un adicto a WhatsApp, o por lo menos que usas la aplicación de forma un poco obsesiva. La gente que padece este trastorno lo pasa mal, pero también hacen sufrir a su entorno. ¿Cuántas discusiones de pareja se habrán producido por el dichoso doble ‘check’? Imposible cuantificarlas. Descubre, en este practicograma, cómo son los pasos que tienes que seguir superar tu adicción a WhatsApp.<br /><br /><br />1 Aquí, ahora, ya mismo.<br /><br />Lunes, 02.30h de la mañana. Apenas quedan seis horas para ir a trabajar. Suena el móvil, han llegado varios mensajes de WhatsApp. “¿Qué tal?” “¿Qué haces?” “¿Por qué no me contestas?” “¿Estás enfadado conmigo”? Y lo peor de todo no es que te hayan despertado. Lo más lamentable es que no si no contestas, de verdad van a creer que “estás enfadado”. Sin darte cuenta te has buscado un problema mientras dormías.<br /><br />Así puede acabar siendo WhatsApp, una aplicación que permite enviar mensajes entre dispositivos móviles sin ningún coste. PERO TAMBIÉN SIN PENSAR DEMASIADO LAS CONSECUENCIAS DEL MISMO. Y es un ‘app’ que tiene mucho éxito. En España hay 10 millones de usuarios, en el mundo 1.300 millones. Entre todas estas personas se envían cerca de 11.500 mensajes por segundo.<br /><br />Una implantación tan masiva puede derivar en un uso obsesivo de WhatsApp. En el peor de los casos se puede incluso llegar a la adicción. La gente que padece este trastorno lo pasa muy mal, pero también lo pasan mal las personas de su entorno. Para solucionar este problema hay que identificar los síntomas y cambiar la forma de usar el ‘app’.<br /><br />2 Los síntomas de la adicción.<br /><br />WhatsApp es una aplicación que puede generar adicción. Varios de los expertos entrevistados en este reportaje coinciden en esto. ¿Pero a partir de cuándo se puede hablar de un uso adictivo?<br /><br />“Yo creo que es una adicción a partir del momento en el que recibes un WhatsApp y eso pasa a ser la prioridad número uno, el resto de tus actividades pasan a un segundo plano”, comenta Selva María Orejón, autora de varias publicaciones de comunicación online y directora ejecutiva de Onbranding.es. “Esto puede tener consecuencias en tu trabajo, en tus relaciones de pareja y en otras facetas de tu vida”.<br /><br />Un uso excesivo de WhatsApp puede ser hasta peligroso. Selva llama la atención del riesgo que supone usar el 'app' mientras se conduce. Te puede costar un accidente y tres puntos de tu carné de conducir. Es arriesgado incluso mientras se camina. Hay ciudades de EE UU en las que está prohibido escribir con el móvil mientras se anda por la calle (‘WhatsApp: La Dependencia de un aliado diario’).<br /><br />Esta es la lista de síntomas que indican que eres un adicto a WhatsApp, o por lo menos que haces un uso demasiado obsesivo de la aplicación:<br /><br />-Estas pendiente todo el rato de recibir nuevos WhatsApp.<br />-Miras de forma obsesiva el ‘doble check’ para ver si se los mensajes enviados se han leído.<br />-Padeces el síndrome de las ‘vibraciones fantasma’.<br /><br />3 “¿Por qué no me contesta?”.<br /><br />Mirar el móvil sin parar ver si has recibido un nuevo WhatsApp. En el trabajo, en casa, en el cine, en la cama. En definitiva, estar ‘hiperconectado’. Este es uno de los síntomas más claros de que puedes ser un adicto a WhatsApp. Si esto se acompaña además de un sentimiento de desanimo por no haber recibido ningún mensaje, la adicción es aún más evidente.<br /><br />“Un paciente me comentó un día que estaba teniendo problemas con un amigo”, relata Miguel Pedano, terapeuta del centro Psicología y Mediación. “Estaba agobiado porque le había escrito un WhatsApp y el otro no le contestaba”.<br /><br />El psicólogo explica que en estas situaciones “se da a WhatsApp el mismo valor que se le da a una comunicación o relación cara a cara”. Y esto es algo malo e incorrecto. “Esta aplicación es una herramienta que en ningún caso refleja lo que soy como persona ni lo que para mí representa la otra persona”, sentencia Pedano.<br /><br />4 El dichoso doble ‘check’.<br /><br />Envías un WhatsApp. Esperas un rato. Si aparece el doble ‘check’ es que la otra persona ha leído tu mensaje. Pues no, no es así. Esto es falso. Los dos pequeños tics de color verde que se ven a la izquierda de lo que escribes sólo significan que tu mensaje se ha entregado. Nada más.<br /><br />Este mal entendido es un clásico detonante de problemas y discusiones entre amigos, y sobre todo entre parejas. El cortometraje ‘Doble Check’ retrata la situación con ironía y realismo. Un chico que no se cree que su novia no leyerá el WhatsApp que le envió por la noche. Ella jura y perjura que no lo recibió, a lo que él contesta: “¡Pero si hizo doble ‘check’!”. Te adelantamos el final del corto: ella se cansa y rompe la relación.<br /><br />Discutir por un asunto así es otro claro síntoma de que eres un adicto a WhatsApp. Parece que la compañía desarrolladora de la aplicación se hizo eco del asunto. Desmintió a través de su perfil de Twitter y de su página web que el doble ‘check’ quisiera decir que el mensaje se había leído.<br /><br />5 El síndrome de la ‘vibración fantasma’.<br /><br />La obsesión por recibir mensajes en WhatsApp puede hacer que sientas vibraciones de tu ‘smartphone’ que no existen. Esta es una de las conclusiones a las que llega un estudio publicado por la Sociedad Británica de Psicología. Estas ‘vibraciones fantasma’ vienen acompañadas de mucho estrés, que es más intenso cuantas más veces mires el móvil para ver si te ha llegado algún mensaje.<br /><br />El Dr. Richard Balding, autor de la investigación, advierte de los riesgos que este síndrome supone, sobre todo en el trabajo. “Las empresas no pueden crecer si sus empleados están estresados”. Balding recomienda “animar a los trabajadores a apagar sus móviles para reducir su tentación a mirarlos” de forma compulsiva.<br /><br />Aquí hay un problema añadido: los ‘smartphones’ están muy implantados en el día a día. Conseguir que alguien lo apague es (casi) una misión imposible. “La mitad de la población tiene adicción al móvil. Se ha convertido en una herramienta casi imprescindible para comunicarse”, explica el psicólogo Jose Antonio Molina, que ha participado en el estudio ‘Control de Movilemia’. Según este trabajo, el 55% de los españoles come con el móvil al lado, un tercio se lo lleva al baño y sólo un 25% lo apaga cuando mantiene relaciones con su pareja.<br /><br />6 Supera tu adicción, y gana en calidad de vida.<br /><br />“La disponibilidad y la conectividad de las personas es la base de su autoafirmación. Yo elijo con quién hablo y cuándo lo hago”. Son las palabras del psicólogo Pablo Viudes, memorízalas, son la clave para cambiar tu forma de usar WhatsApp.<br /><br />Date el lujo de apagar el móvil cuando te apetezca. Y si no quieres desconectarlo, por lo menos permítete no contestar a los mensajes que te llegan. “Uno tiene que saber administrar su conectividad y su privacidad”, explica Viudes. “De lo contrario WhatsApp puede acabar vulnerando la intimidad”.<br /><br />No entres al juego de dar explicaciones a una persona que se enfada contigo porque no le has contestado. Es problema suyo, no tuyo. Hacer lo contrario sólo empeorará el problema. “Cuando alguien contesta sin parar a todos los WhatsApp que recibe y no es capaz de postergar ese momento se genera un espacio de dependencia, no sólo suya, del resto de personas también”, advierte el psicólogo.<br /><br />WhatsApp es una herramienta de comunicación, nada más. No debe sustituir los entornos humanos.<br /><br />7 El juego seductor de WhatsApp.<br /><br />¿Cuál es el éxito de WhatsApp? ¿Por qué engancha tanto a la gente? Es una aplicación gratuita que permite ahorrar mucho dinero en llamadas, eso seguro. Pero hay más. Para Francesc Núñez Mosteo, director del Grado de Humanidades de la Universidad Oberta de Catalunya la clave está en su “capacidad de enganche”<br /><br />“Yo no creo que haya una adicción como tal a WhatsApp, yo hablaría más de una cierta dependencia emocional y social”, explica Francesc. La comunicación que se establece a través de esta aplicación tiene un valor añadido. No es igual que hablar cara a cara. “Interactúas en un espacio nuevo. Mientras esperas a que te contesten se potencia la imaginación y el deseo. Este gozo es parte del atractivo de WhatsApp”, comenta el profesor.<br /><br />El poder de atracción de WhatsApp también tiene mucho que ver con lo que Núñez Mosteo llama “distancias artificiales”. Usa el siguiente ejemplo para explicar el concepto: “Puedes estar sentado en la misma mesa que otra persona en una gran cena, cada uno en una esquina. El hecho de que inicies una conversación por WhatsApp abre una nueva distancia en esa comunicación que antes no existía. Esto es algo que puede llegar a ser muy seductor”.<br /><br />8 Configura WhatsApp para evitar problemas.<br /><br />A lo mejor no eres tú el enganchado a WhatsApp. Puede que sean tus amigos, o tu pareja. En estos casos hay unos trucos que puedes poner en práctica para que no te atosiguen sin parar:<br /><br />-Oculta la hora de tus mensajes de WhatsApp. Así nadie sabrá a qué hora los has enviado.<br />-Bloquea o elimina a las personas que no te aporten nada y que te escriban sin parar.<br />-Abandona los grupos de WhatsApp que ya no te interesen. De lo contrario sólo conseguirás agobiarte con mensajes innecesarios.<br />-Si es necesario, borra el historial de conversaciones de WhatsApp.</span></span></div>
</div>
</div>
<div class="photoUnit clearfix" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; margin: 0px -15px; position: relative; zoom: 1;">
<div class="_53s uiScaledThumb photo photoWidth1" data-ft="{"tn":"E"}" data-gt="{"fbid":"406981546094446"}" style="float: left; position: relative;">
<a ajaxify="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=406981546094446&set=a.110424212416849.8858.106799246112679&type=1&relevant_count=1&src=https%3A%2F%2Fscontent-b-cdg.xx.fbcdn.net%2Fhphotos-ash3%2F1234754_406981546094446_1863404406_n.jpg&size=390%2C220&theater&source=9" class="_6i9" href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=406981546094446&set=a.110424212416849.8858.106799246112679&type=1&relevant_count=1" rel="theater" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a ajaxify="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=406981546094446&set=a.110424212416849.8858.106799246112679&type=1&relevant_count=1&src=https%3A%2F%2Fscontent-b-cdg.xx.fbcdn.net%2Fhphotos-ash3%2F1234754_406981546094446_1863404406_n.jpg&size=390%2C220&theater&source=9" class="_6i9" href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=406981546094446&set=a.110424212416849.8858.106799246112679&type=1&relevant_count=1" rel="theater" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj23mzUsvIaLWaom6GCLjGzGr_9PF4Grn7wy0HiLKI4ghgYEaA2cl3nq8_beujJiE39e98DlJmOMjHtbhnize1I3QTPZXiUTWnhTQct8PrIkr2FflLjCe2n0TcXyxlPl_91FIfGD1FoMMI/s1600/LOCURA+APP.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj23mzUsvIaLWaom6GCLjGzGr_9PF4Grn7wy0HiLKI4ghgYEaA2cl3nq8_beujJiE39e98DlJmOMjHtbhnize1I3QTPZXiUTWnhTQct8PrIkr2FflLjCe2n0TcXyxlPl_91FIfGD1FoMMI/s1600/LOCURA+APP.jpeg" /></a></div>
<div class="uiScaledImageContainer photoWrap" style="height: 228px; margin-left: 3px; overflow: hidden; position: relative; width: 403px;">
<img alt="Foto: DESENGANCHATE DEL WhatsApp
Estar pendiente del móvil todo el rato para ver si han leído tu mensaje. Contener el aliento hasta que recibes una contestación. Observar con agobio la última hora a la que tu pareja se ha conectado. Síntomas de que eres un adicto a WhatsApp, o por lo menos que usas la aplicación de forma un poco obsesiva. La gente que padece este trastorno lo pasa mal, pero también hacen sufrir a su entorno. ¿Cuántas discusiones de pareja se habrán producido por el dichoso doble ‘check’? Imposible cuantificarlas. Descubre, en este practicograma, cómo son los pasos que tienes que seguir superar tu adicción a WhatsApp.
1 Aquí, ahora, ya mismo.
Lunes, 02.30h de la mañana. Apenas quedan seis horas para ir a trabajar. Suena el móvil, han llegado varios mensajes de WhatsApp. “¿Qué tal?” “¿Qué haces?” “¿Por qué no me contestas?” “¿Estás enfadado conmigo”? Y lo peor de todo no es que te hayan despertado. Lo más lamentable es que no si no contestas, de verdad van a creer que “estás enfadado”. Sin darte cuenta te has buscado un problema mientras dormías.
Así puede acabar siendo WhatsApp, una aplicación que permite enviar mensajes entre dispositivos móviles sin ningún coste. PERO TAMBIÉN SIN PENSAR DEMASIADO LAS CONSECUENCIAS DEL MISMO. Y es un ‘app’ que tiene mucho éxito. En España hay 10 millones de usuarios, en el mundo 1.300 millones. Entre todas estas personas se envían cerca de 11.500 mensajes por segundo.
Una implantación tan masiva puede derivar en un uso obsesivo de WhatsApp. En el peor de los casos se puede incluso llegar a la adicción. La gente que padece este trastorno lo pasa muy mal, pero también lo pasan mal las personas de su entorno. Para solucionar este problema hay que identificar los síntomas y cambiar la forma de usar el ‘app’.
2 Los síntomas de la adicción.
WhatsApp es una aplicación que puede generar adicción. Varios de los expertos entrevistados en este reportaje coinciden en esto. ¿Pero a partir de cuándo se puede hablar de un uso adictivo?
“Yo creo que es una adicción a partir del momento en el que recibes un WhatsApp y eso pasa a ser la prioridad número uno, el resto de tus actividades pasan a un segundo plano”, comenta Selva María Orejón, autora de varias publicaciones de comunicación online y directora ejecutiva de Onbranding.es. “Esto puede tener consecuencias en tu trabajo, en tus relaciones de pareja y en otras facetas de tu vida”.
Un uso excesivo de WhatsApp puede ser hasta peligroso. Selva llama la atención del riesgo que supone usar el 'app' mientras se conduce. Te puede costar un accidente y tres puntos de tu carné de conducir. Es arriesgado incluso mientras se camina. Hay ciudades de EE UU en las que está prohibido escribir con el móvil mientras se anda por la calle (‘WhatsApp: La Dependencia de un aliado diario’).
Esta es la lista de síntomas que indican que eres un adicto a WhatsApp, o por lo menos que haces un uso demasiado obsesivo de la aplicación:
-Estas pendiente todo el rato de recibir nuevos WhatsApp.
-Miras de forma obsesiva el ‘doble check’ para ver si se los mensajes enviados se han leído.
-Padeces el síndrome de las ‘vibraciones fantasma’.
3 “¿Por qué no me contesta?”.
Mirar el móvil sin parar ver si has recibido un nuevo WhatsApp. En el trabajo, en casa, en el cine, en la cama. En definitiva, estar ‘hiperconectado’. Este es uno de los síntomas más claros de que puedes ser un adicto a WhatsApp. Si esto se acompaña además de un sentimiento de desanimo por no haber recibido ningún mensaje, la adicción es aún más evidente.
“Un paciente me comentó un día que estaba teniendo problemas con un amigo”, relata Miguel Pedano, terapeuta del centro Psicología y Mediación. “Estaba agobiado porque le había escrito un WhatsApp y el otro no le contestaba”.
El psicólogo explica que en estas situaciones “se da a WhatsApp el mismo valor que se le da a una comunicación o relación cara a cara”. Y esto es algo malo e incorrecto. “Esta aplicación es una herramienta que en ningún caso refleja lo que soy como persona ni lo que para mí representa la otra persona”, sentencia Pedano.
4 El dichoso doble ‘check’.
Envías un WhatsApp. Esperas un rato. Si aparece el doble ‘check’ es que la otra persona ha leído tu mensaje. Pues no, no es así. Esto es falso. Los dos pequeños tics de color verde que se ven a la izquierda de lo que escribes sólo significan que tu mensaje se ha entregado. Nada más.
Este mal entendido es un clásico detonante de problemas y discusiones entre amigos, y sobre todo entre parejas. El cortometraje ‘Doble Check’ retrata la situación con ironía y realismo. Un chico que no se cree que su novia no leyerá el WhatsApp que le envió por la noche. Ella jura y perjura que no lo recibió, a lo que él contesta: “¡Pero si hizo doble ‘check’!”. Te adelantamos el final del corto: ella se cansa y rompe la relación.
Discutir por un asunto así es otro claro síntoma de que eres un adicto a WhatsApp. Parece que la compañía desarrolladora de la aplicación se hizo eco del asunto. Desmintió a través de su perfil de Twitter y de su página web que el doble ‘check’ quisiera decir que el mensaje se había leído.
5 El síndrome de la ‘vibración fantasma’.
La obsesión por recibir mensajes en WhatsApp puede hacer que sientas vibraciones de tu ‘smartphone’ que no existen. Esta es una de las conclusiones a las que llega un estudio publicado por la Sociedad Británica de Psicología. Estas ‘vibraciones fantasma’ vienen acompañadas de mucho estrés, que es más intenso cuantas más veces mires el móvil para ver si te ha llegado algún mensaje.
El Dr. Richard Balding, autor de la investigación, advierte de los riesgos que este síndrome supone, sobre todo en el trabajo. “Las empresas no pueden crecer si sus empleados están estresados”. Balding recomienda “animar a los trabajadores a apagar sus móviles para reducir su tentación a mirarlos” de forma compulsiva.
Aquí hay un problema añadido: los ‘smartphones’ están muy implantados en el día a día. Conseguir que alguien lo apague es (casi) una misión imposible. “La mitad de la población tiene adicción al móvil. Se ha convertido en una herramienta casi imprescindible para comunicarse”, explica el psicólogo Jose Antonio Molina, que ha participado en el estudio ‘Control de Movilemia’. Según este trabajo, el 55% de los españoles come con el móvil al lado, un tercio se lo lleva al baño y sólo un 25% lo apaga cuando mantiene relaciones con su pareja.
6 Supera tu adicción, y gana en calidad de vida.
“La disponibilidad y la conectividad de las personas es la base de su autoafirmación. Yo elijo con quién hablo y cuándo lo hago”. Son las palabras del psicólogo Pablo Viudes, memorízalas, son la clave para cambiar tu forma de usar WhatsApp.
Date el lujo de apagar el móvil cuando te apetezca. Y si no quieres desconectarlo, por lo menos permítete no contestar a los mensajes que te llegan. “Uno tiene que saber administrar su conectividad y su privacidad”, explica Viudes. “De lo contrario WhatsApp puede acabar vulnerando la intimidad”.
No entres al juego de dar explicaciones a una persona que se enfada contigo porque no le has contestado. Es problema suyo, no tuyo. Hacer lo contrario sólo empeorará el problema. “Cuando alguien contesta sin parar a todos los WhatsApp que recibe y no es capaz de postergar ese momento se genera un espacio de dependencia, no sólo suya, del resto de personas también”, advierte el psicólogo.
WhatsApp es una herramienta de comunicación, nada más. No debe sustituir los entornos humanos.
7 El juego seductor de WhatsApp.
¿Cuál es el éxito de WhatsApp? ¿Por qué engancha tanto a la gente? Es una aplicación gratuita que permite ahorrar mucho dinero en llamadas, eso seguro. Pero hay más. Para Francesc Núñez Mosteo, director del Grado de Humanidades de la Universidad Oberta de Catalunya la clave está en su “capacidad de enganche”
“Yo no creo que haya una adicción como tal a WhatsApp, yo hablaría más de una cierta dependencia emocional y social”, explica Francesc. La comunicación que se establece a través de esta aplicación tiene un valor añadido. No es igual que hablar cara a cara. “Interactúas en un espacio nuevo. Mientras esperas a que te contesten se potencia la imaginación y el deseo. Este gozo es parte del atractivo de WhatsApp”, comenta el profesor.
El poder de atracción de WhatsApp también tiene mucho que ver con lo que Núñez Mosteo llama “distancias artificiales”. Usa el siguiente ejemplo para explicar el concepto: “Puedes estar sentado en la misma mesa que otra persona en una gran cena, cada uno en una esquina. El hecho de que inicies una conversación por WhatsApp abre una nueva distancia en esa comunicación que antes no existía. Esto es algo que puede llegar a ser muy seductor”.
8 Configura WhatsApp para evitar problemas.
A lo mejor no eres tú el enganchado a WhatsApp. Puede que sean tus amigos, o tu pareja. En estos casos hay unos trucos que puedes poner en práctica para que no te atosiguen sin parar:
-Oculta la hora de tus mensajes de WhatsApp. Así nadie sabrá a qué hora los has enviado.
-Bloquea o elimina a las personas que no te aporten nada y que te escriban sin parar.
-Abandona los grupos de WhatsApp que ya no te interesen. De lo contrario sólo conseguirás agobiarte con mensajes innecesarios.
-Si es necesario, borra el historial de conversaciones de WhatsApp." class="img" height="228" src="https://scontent-b-cdg.xx.fbcdn.net/hphotos-ash3/p480x480/1234754_406981546094446_1863404406_n.jpg" style="border: 0px; height: 228px; min-height: 100%; position: relative;" width="403" /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-54261886370373325032013-10-19T09:06:00.002-07:002013-10-19T09:06:37.174-07:00BULLYING - ACOSO ESCOLAR ¿QUÉ HACER?<div class="nota-final-title" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<h1 class="A1 dblock nota-final-header-title" datatype="" property="dc:title" style="border: 0px; font-family: 'Georgia Regular'; font-size: 2.25em !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: blue;">Bullying - acoso escolar ¿Qué hacer?</span></h1>
<span class="nota-final-details dblock" style="border: 0px; clear: both; display: block; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 16px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em;">Al empezar el curso muchas veces los padres empezamos a detectar en nuestros hijos conductas de aislamiento, irritación, lloros o bajo estado de ánimo que denotan que nuestros hijos pueden estar sufriendo algún tipo de acoso, muchas veces llevado llevado en silencio o con miedo a comunicarlo a los padres y profesores.</span></span><span class="nota-final-details dblock" style="border: 0px; clear: both; display: block; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em;"><br /></span></span><span class="nota-final-details dblock" style="border: 0px; clear: both; display: block; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em;">Existen diferentes tipos de</span><span style="font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em;"> </span><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">acoso</span><span style="font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em;"> </span><span style="font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em;">dependiendo de la situación y ambiente en el que se genera. En el entorno escolar se puede presentar en dos formas:</span></span></div>
<div class="nota-final-content-body" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<ol style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 25px 0px 15px 45px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; list-style-type: decimal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>Directo:</b> Es la forma más común entre los niños y adolescentes; se traduce en peleas, agresiones físicas e incluso palizas.</li>
<li style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; list-style-type: decimal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>Indirecto o psicológico:</b> Se caracteriza por pretender el aislamiento social del agredido, mediante la propagación de difamaciones, amenazas o críticas que aluden a rasgos o limitaciones físicas, además del chantaje.</li>
</ol>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Con el uso de nuevas tecnologías, los niños pueden ser agredidos a través de mensajes vía SMS, w app, el cyberacoso o cyberbullying, o ser exhibidos en internet mediante fotos de móvil o grabaciones colgadas en youtube cuando son objetos de burlas o <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">agresiones</span> físicas.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Este tipo de conducta suele presentarse en ausencia de adultos, lo que dificulta su detección. No obstante, el apoyo de profesores, directivos y padres de familia es indispensable para encontrar una solución lo antes posible.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<h3 style="border: 0px; color: blue; font-family: 'Georgia Regular'; font-size: 1.6em !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Las consecuencias</span></h3>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Los niños o jóvenes que son intimidados experimentan un <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">sufrimiento </span>real, que puede interferir en su desarrollo social y emocional, así como en su <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">rendimiento escolar</span>.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Además, éstos comienzan a perder bienes materiales o piden más dinero a sus padres para cubrir los chantajes del agresor. En los casos más severos, advierten los expertos, presentan <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">moretones</span> o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Los agresores a menudo eligen niños pasivos, que se intimidan con facilidad o que tienen pocos amigos. Las víctimas también pueden ser menores que sus agresores, por lo que es difícil que se puedan defender.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Además, la situación se agrava cuando los afectados les ocultan el problema a los adultos con los que conviven, como sus padres o profesores. Algunas medidas para prevenir y atacar este problema, son:</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
1. No le pidas a tu hijo que resuelva solo el problema y mucho menos con <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">violencia</span>, porque esto, lejos de solucionar el problema, puede ocasionar más <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">estrés</span> en los niños o adolescentes. Fomenta valores como <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">responsabilidad</span>, solidaridad, entre otros, con tus hijos.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
2. Evita que en casa haya gritos, golpes o insultos, recuerda que los niños son un reflejo de los que viven en casa.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
3. Enseña a tus hijos a controlar sus emociones e impulsos.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
4. Determina límites en su <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">conducta</span>.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
5. Relaciónate y conoce a los amigos de tus hijos.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
6. Enseña a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas si es necesario. Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
7. Cuando se detecta un caso de <a href="http://www.salud180.com/salud-a-z/glosario/bullying" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">bullying</a>, los padres del niño o adolescente deben trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
8. Habla con los profesores, pídeles ayuda y escucha todas las críticas que te den sobre tu hijo. Mantente informado de cómo la escuela está tratando el caso y los resultados que se están obteniendo.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
9. Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero también debes hacerle saber que no permitirás esas conductas agresivas e intimidatorias; además, deja muy claras las medidas que se tomarán a causa de su comportamiento.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
10. Si efectivamente comprobaste que lo están acosando, mantén la calma y no demuestres preocupación, el niño tiene que ver en tu rostro determinación y <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">positivismo</span>.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcoIknHbUE_MruABJ5ipKB8zJLXFuDyhE_1B4Q3-z3rhsRWIrScOV4KXAKLRZPh1v3mTrztBHbw1yZYJ8aozO4BniKZMXbf7UNygdnnCRGhDB3cigFf5P4b0MdLHcG4UJD9nlq19yBVLk/s1600/Bullying_4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcoIknHbUE_MruABJ5ipKB8zJLXFuDyhE_1B4Q3-z3rhsRWIrScOV4KXAKLRZPh1v3mTrztBHbw1yZYJ8aozO4BniKZMXbf7UNygdnnCRGhDB3cigFf5P4b0MdLHcG4UJD9nlq19yBVLk/s320/Bullying_4.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-30393316656975969432013-10-13T04:15:00.004-07:002013-10-13T04:15:52.698-07:00<header id="nota-header" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="nota-final-title" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<h1 class="A1 dblock nota-final-header-title" datatype="" property="dc:title" style="border: 0px; color: rgb(130, 21, 21) !important; font-family: 'Georgia Regular'; font-size: 2.25em !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
10 tips para evitar infidelidad en parejas</h1>
<span class="nota-final-details dblock" style="border: 0px; clear: both; display: block; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="A2 dblock autor-date" style="border: 0px; color: #333333; display: inline; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 13px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Por: Laura Martínez</span> <span class="A2 dblock autor-date" style="border: 0px; color: #333333; display: inline; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 13px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Última actualización: 20-04-2013</span></span></div>
</header><div class="margin nota-final-img left" id="imagen-navegacion" style="background-color: #666666; border: 0px; color: white; float: left; font-family: Arial; font-size: 14px; margin: 0px; max-width: 675px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 675px;">
<img alt="" class="left" src="http://sexualidad.salud180.com/sites/default/files/styles/medium/public/field/image/2012/04/parejafinal_0_0.jpg?itok=a80XNmt-" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; height: auto; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 675px;" width="680" /><div class="bottom-image right" style="border: 0px; float: right; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 7px 20px 7px 0px; vertical-align: baseline;">
<span class="tamanio" id="jfontsize-default" style="border: 0px; cursor: pointer; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tamaño de texto</span><span class="textup cursor-pointer" id="jfontsize-plus" style="background-image: url(http://sexualidad.salud180.com/sites/all/themes/salud/images/icn_mix.png); background-position: -1px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; cursor: pointer; display: inline-block; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; height: 17px; line-height: inherit; margin: 0px 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 25px;"></span><span class="textdown cursor-pointer" id="jfontsize-minus" style="background-image: url(http://sexualidad.salud180.com/sites/all/themes/salud/images/icn_mix.png); background-position: -1px -18px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; cursor: pointer; display: inline-block; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; height: 17px; line-height: inherit; margin: 0px 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 25px;"></span></div>
</div>
<div class="clear" id="nota-final-body" style="background-color: white; border: 0px; clear: both; font-family: Arial; font-size: 14px; margin: 0px; max-width: 680px; padding: 20px 0px; vertical-align: baseline; width: 680px;">
<div class="left nota-final-relacionados" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 10px 0px 0px; max-width: 175px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 170px;">
<div class="block block-relacionados first odd" id="block-relacionados-relacionados-nota-top" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="relacionados left centertext" id="relacionados-top" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline; width: 170px;">
<span class="title_section_wrapper centertext left" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 170px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 170px;"><a href="http://sexualidad.salud180.com/sexualidad/10-tips-para-evitar-infidelidad-en-parejas#" name="relacionados" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="fa12 dblock" style="border: 0px; color: #7f953e; display: block; font-size: 20px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: bold; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Relacionados</span></a><span class="shadow_small_rel dblock" style="background-image: url(http://sexualidad.salud180.com/sites/all/themes/salud/images/images_nv/Spritegeneral.png); background-position: -224px -484px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; height: 18px; line-height: inherit; margin: 5px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 119px;"></span></span><ul style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li class="relacionados-item" style="border: none; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 170px; padding: 10px 0px; vertical-align: baseline; width: 170px;"><img alt="" class="relacionados-img" src="http://sexualidad.salud180.com/sites/default/files/styles/wide/public/field/image/2013/09/sexocasual1.jpg?itok=2CfWqe44" style="border: 1px solid rgb(110, 110, 110); font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; height: 83px; line-height: inherit; margin: 0px 0px 7px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 160px;" /><span class="article" style="border: 0px; color: #798f34; font-family: 'titillium regular'; font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline; width: 680px;">VÍNCULOS AFECTIVOS</span><a class="fa22 dblock" href="http://sexualidad.salud180.com/sexualidad/sexo-casual-genera-depresion" style="border: 0px; color: #60747f; display: block; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Sexo casual genera depresión</a></li>
<li class="relacionados-item" style="border: none; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 170px; padding: 10px 0px; vertical-align: baseline; width: 170px;"><img alt="" class="relacionados-img" src="http://sexualidad.salud180.com/sites/default/files/styles/wide/public/field/image/2013/09/igualdadpareja1.jpg?itok=8vzEnbvt" style="border: 1px solid rgb(110, 110, 110); font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; height: 83px; line-height: inherit; margin: 0px 0px 7px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 160px;" /><span class="article" style="border: 0px; color: #798f34; font-family: 'titillium regular'; font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline; width: 680px;">VÍNCULOS AFECTIVOS</span><a class="fa22 dblock" href="http://sexualidad.salud180.com/sexualidad/5-tips-para-lograr-la-igualdad-en-pareja" style="border: 0px; color: #60747f; display: block; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">5 tips para lograr la igualdad en pareja</a></li>
<li class="relacionados-article left" style="border-top-color: rgb(155, 155, 155); border-top-style: dotted; border-width: 1px 0px 0px; display: block; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 170px; padding: 10px 0px; vertical-align: baseline; width: 170px;"><span class="article" style="border: 0px; color: #798f34; font-family: 'titillium regular'; font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline; width: 680px;">VÍNCULOS AFECTIVOS</span><a class="fa22 dblock" href="http://sexualidad.salud180.com/sexualidad/por-que-es-bueno-acurrucarse" style="border: 0px; color: #60747f; display: block; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">¿Por qué es bueno acurrucarse?</a></li>
<li class="relacionados-article left" style="border-top-color: rgb(155, 155, 155); border-top-style: dotted; border-width: 1px 0px 0px; display: block; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 170px; padding: 10px 0px; vertical-align: baseline; width: 170px;"><span class="article" style="border: 0px; color: #798f34; font-family: 'titillium regular'; font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline; width: 680px;">VÍNCULOS AFECTIVOS</span><a class="fa22 dblock" href="http://sexualidad.salud180.com/sexualidad/con-quien-no-debes-tener-sexo" style="border: 0px; color: #60747f; display: block; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">¿Con quién no debes tener sexo?</a></li>
<li class="relacionados-article left" style="border-top-color: rgb(155, 155, 155); border-top-style: dotted; border-width: 1px 0px 0px; display: block; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 170px; padding: 10px 0px; vertical-align: baseline; width: 170px;"><span class="article" style="border: 0px; color: #798f34; font-family: 'titillium regular'; font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline; width: 680px;">VÍNCULOS AFECTIVOS</span><a class="fa22 dblock" href="http://sexualidad.salud180.com/sexualidad/tecnica-infalible-para-conquistar" style="border: 0px; color: #60747f; display: block; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Técnica infalible para conquistar</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="left nota-final-content B1" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 495px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 495px;">
<div class="nota-final-title" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<h1 class="A1 dblock nota-final-header-title" datatype="" property="dc:title" style="border: 0px; color: rgb(130, 21, 21) !important; font-family: 'Georgia Regular'; font-size: 2.25em !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Diez conse para evitar infidelidad en parejas</h1>
<span class="nota-final-details dblock" style="border: 0px; clear: both; display: block; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="A2 dblock autor-date" style="border: 0px; color: #333333; display: inline; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 13px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Por: L. Martínez</span></span></div>
<div class="nota-final-content-body" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Los expertos aseguran que hay tantos motivos para que se detone la <a href="http://www.salud180.com/sexualidad/problemas-sexuales/comunicacion/estudio-explica-las-causas-de-la-infidelidad" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">infidelidad </a>en parejas, como hombres y mujeres hay en el planeta. Esto es verdad desde el punto de vista de la diversidad, por los <a href="http://www.salud180.com/salud-a-z/enfermedades/miedo" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">temores </a>y las inseguridades que experimenta cada ser humano que enfrenta el compromiso de sostener “para siempre” una relación afectiva.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El “amor eterno”, la pareja para toda la vida o la convivencia hasta que la muerte los separe, suelen ser demasiado compromiso para muchas personas que buscan excusas y maneras de escapar de tales presiones; sin embargo, dicen los expertos que es posible prevenir una <a href="http://www.salud180.com/sexualidad/salud-sexual/vinculos-afectivos/como-podemos-recuperarnos-de-una-infidelidad" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">infidelidad </a>con estos consejos:</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
1.-<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>Ser abiertos:</b></span> La sinceridad es la clave para evitar aventuras. Comparte cualquier tentación con tu pareja y acuerden apoyarse mutuamente.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
2.-<b><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Permanecer unidos:</span> </b>Construyan y mantengan la intimidad emocional y <a href="http://www.salud180.com/salud-a-z/glosario/erotismo" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">sexual </a>en su relación. Cuanto más cercanos se sientan, más fuerte será su relación. Hagan de su vida un bastión invulnerable a la influencia de extraños. Esto no quiere decir convertirse en seres aislados del mundo, sino seguros y fortalecidos en su decisión de estar juntos.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
3.- <b> No caigan en la complacencia o satisfacción personal</b>. Todo el mundo es vulnerable a la tentación. Reflexionen juntos sobre los motivos por los cuáles se sintieron atraídos al comienzo de la relación y descubrirán que esos valores permanecen intactos con el paso del tiempo.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
4.- <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>Estar alertas:</b> </span>Si notas que te sientes atraído(a) por alguien, toma medidas para evitar acercarte más a esa persona y evitar la<a href="http://www.salud180.com/sexualidad/problemas-sexuales/comunicacion/test-sobre-infidelidad" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">infidelidad </a>en parejas.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
5.-<b> <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Saber comportarse:</span></b> Si te describes como una persona seductora a quien le gusta el <a href="http://www.salud180.com/jovenes/creciendo/pareja/el-coqueteo-toda-una-ciencia" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">flirteo</a>, recuerda: no hagas aquello que no te gustaría que te hicieran.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<img alt="" src="http://www.salud180.com/sites/www.salud180.com/files/parejja_0.jpg" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; height: 293px; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 440px;" /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
6.-<b> <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Procura mantenerte físicamente atractivo(a) para ti y tu pareja:</span></b> Una buena apariencia ayudará a mantener viva la pasión.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
7.- <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">O<b>frece a tu pareja contención emocional y seguridad afectiva</b>: </span>Propónganse al menos una vez por semana tener un detalle para con él/ella: una cena romántica, una flor, un dulce, pueden obrar milagros en el arduo camino de la cotidianeidad.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
8.<b>-</b><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b> Hazle saber a tu compañero(a) que la intimidad y el sexo son importantes</b>:</span> Ábrete a la experiencia de nuevas sensaciones con tu pareja renovando constantemente el placer del <a href="http://www.salud180.com/salud-a-z/glosario/placer" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">sexo </a>compartido. Si deseas ser un/una excelente amante, no dudes en buscar ayuda profesional y dedicar tiempo a conocer los intereses y gustos de tu pareja aprendiendo juntos.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
9.-<b> </b><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>Conserva la honestidad y el respeto</b>: </span>Hay ciertas fronteras que una vez traspasadas resulta imposible dar marcha atrás. Se cariñoso(a), cortés y respetuoso y obtendrás lo mismo.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
10.- <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>Dedica tiempo para escuchar a la pareja</b>:</span> Comuníquense con sinceridad y afecto. Recuerden juntos los buenos momentos compartidos y el motivo por el cuál emprendieron unidos el camino del amor. Renueven sus votos de amor y cuidados.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px !important; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.4em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
La <a href="http://www.salud180.com/sexualidad/salud-sexual/vinculos-afectivos/como-podemos-recuperarnos-de-una-infidelidad" style="border: 0px; color: rgb(36, 109, 147) !important; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">infidelidad </a>en pareja se puede evitar y ser feliz toda la vida, o todo el tiempo que decidan estar juntos, lo importante es que nunca dejen que la monotonía llegue a su vida, existen más de mil cosas nuevas por hacer, lo importante es actuar.</div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-3056053748006654522013-10-13T04:05:00.002-07:002013-10-13T04:05:23.150-07:00<h2 class="title big-font dark-font quarter-unit" style="color: #00325b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 17px; line-height: 18px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility;">
Educar a Fuego Lento</h2>
<span class="date half-unit light-font" style="color: #3396e7; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 15px; margin-bottom: 20px; margin-left: 25px; padding-left: 5px; padding-top: 3px; position: relative;">12/10/2013</span><span class="solid-divider half-unit" style="background-color: #cccccc; color: #717171; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; height: 2px; line-height: 15px; margin-bottom: 20px; width: 878px;"></span><br />
<div class="txt regular-text" style="color: #303030; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15px;">
<div align="left" style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Educar es mucho más importante que cocinar un buen plato para una comida. Estamos trabajando con personas y no con <span id="IL_AD6">alimentos</span> o materia primer, pero el título viene al caso porque, para cocinar un buen plato se requieren características personales en los cocineros o cocineras que suelen coincidir con los de ser una buena madre, padre o educador.</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Se requiere contar con los <span id="IL_AD4">ingredientes</span> fundamentales: </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
COMUNICACIÓN, AMOR, COMPRENSIÓN, AFECTO Y SINTONÍA CON NUESTRO HIJO O HIJA (esto último a veces cosa difícil por su carácter o por su personalidad)</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
También requeriremos de un fuego adecuado, un AMBIENTE modulador que nos ayude en ello. </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Y sobre todo adquirir una serie de cualidades como:</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
TEMPLANZA, PACIENCIA, <span id="IL_AD10">CONSTANCIA</span> Y COHERENCIA. "el fuego lento y paciente de un buen cocido" "el orden de cocción de los distintos ingredientes de forma adecuada"</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Todo ello nos dará como resultado un BUEN GUISO, o a lo que vamos, UNA BUENA EDUCACIÓN. </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Generalmente, los padres ponemos los ingredientes necesarios: premiamos, elogiamos, castigamos, no hacemos caso, con lo cual tenemos una oportunidad si el carácter de nuestro hijo ayuda, de que las cosas salgan lo mejor posible. Otras veces topamos con la personalidad de nuestro hijo, y quizás debamos "poner un poco más de sal, más aceite, especias o bien todo lo contrario". Ahí está el truco del educar. Todos sabemos que ingredientes son necesarios para educar pero no solemos aplicarlos adecuadamente, cuando toca, en la proporción que toca, en su medida justa para que todo "cocinado lentamente y con paciencia" de como resultado unos hijos responsables, con autoestima, orgullosos de sus padres y con un rendimiento académico y social adecuado. </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Como toda ama de casa sabe, a cocinar se aprende, al igual que a educar Los padres y madres aprendemos de lo que hemos visto que hacían nuestros padres y madres, luego de lo que veíamos en nuestro entorno. Nuestra madre podía ser una buena cocinera o no. El problema es que los tiempos han cambiado: cambios sociales: más tiempo trabajando o fuera de casa, cambios tecnológicos: televisión, DVD, video-consolas, ordenadores e internet, jugar más en casa que en la calle, fijarnos o recibir más información por TV o internet que de las palabras de padres o profesores. ¡Buf! con todo ello nos preguntamos: </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
¿Nuestra madre no tendría que cambiar la forma de cocinar? </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Alimentos congelados, microondas, vitrocerámica, recipientes de plástico, <span id="IL_AD1">servilletas de papel</span>...</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Como probablemente responderán: SÍ, CLARO</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Entonces, porque nos emperramos en educar como lo hacían nuestros abuelos y padres. Han cambiado muchas cosas, con lo cual también tenemos que cambiar la forma de educar. APRENDER A EDUCAR MEJOR. </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Afortunadamente, tenemos medios y tecnología de la información que nos puede facilitar la labor: libros, <span id="IL_AD8">revistas</span>, webs especializadas, cursos de escuelas de padres, profesionales de la educación, psicólogos que pueden ayudarnos en esa tarea. </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Para <span id="IL_AD12">aprender a cocinar</span>, compraremos <span id="IL_AD7">libros de recetas</span>, revistas, veremos el programa de Karlos Arguiñano, nos apuntaremos a un cursillo de cocina en la asociación de vecinos. Muy bien, pues quizás sería interesante empezar a dejar la educación, impulsiva, sin pensar, <span id="IL_AD2">el castigo</span> como único modulador de "buena conducta" y leer o apuntarnos a una escuela de padres que pueda enseñarnos esas "<span id="IL_AD9">recetas</span> para educar" que puedan dar como resultados una mejor educación de <span id="IL_AD11">nuestros hijos</span> e hijas.</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
De ahí el objeto de este artículo. Animar a padres y madres a asistir a cursillos, escuelas de padres, ver programas educativos, leer más para hacerlo mejor. Ánimo es una labor ardua pero muy gratificante. ¡Así, que adelante! </div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
AUTOR: FERRAN MARTÍNEZ GOMEZ *</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Director de Capsel Psicología en Castellón</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhifbIEj2NNsbCfAJo8LDLloxqrdWt3ZY01jCdaggFtT9H7d0gpqinNcDrldwpmBSfUig4K6AHu2ItO_E53-qAxUHh1pgp_a-l1DolIzjurTQ9S_BiMwoNksZ8zCbRU90binW2Z0LyXVTs/s1600/educar+con+amor+a+fuego+lento.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhifbIEj2NNsbCfAJo8LDLloxqrdWt3ZY01jCdaggFtT9H7d0gpqinNcDrldwpmBSfUig4K6AHu2ItO_E53-qAxUHh1pgp_a-l1DolIzjurTQ9S_BiMwoNksZ8zCbRU90binW2Z0LyXVTs/s320/educar+con+amor+a+fuego+lento.jpg" width="239" /></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-15811057581349754392013-10-10T06:49:00.003-07:002013-10-10T06:49:54.209-07:00Nueva pagina web.<br />
<br />
<a href="http://www.capselpsicologia.com/">http://www.capselpsicologia.com/</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-63695049634385313142013-10-08T09:11:00.002-07:002013-10-13T04:05:43.609-07:00Temblores en las costas de Castellón, crean estrés postraumático en la población<div class="row-fluid" style="background-color: #03b2c3; color: #717171; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15px; width: 900px;">
<div class="span12" style="box-sizing: border-box; float: left; margin-left: 0px; min-height: 28px; width: 900px;">
<div class="well white-well shadow-cont" style="-webkit-box-shadow: rgb(67, 106, 147) 0px 0px 10px 1px; background-image: linear-gradient(to right, rgba(255, 255, 255, 0.498039) 0%, rgba(255, 255, 255, 0.498039) 47%, rgba(255, 255, 255, 0.498039) 100%); background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-left-radius: 4px; border-bottom-right-radius: 4px; border-top-left-radius: 4px; border-top-right-radius: 4px; border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.0470588); box-shadow: rgb(67, 106, 147) 0px 0px 10px 1px; margin-bottom: 20px; min-height: 20px; padding: 19px;">
<div class="img0 thumbnail thumbnail-color-frame notamp2-img" p_image="&w=851" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0745098) 0px 1px 1px; background-color: #274361; border-bottom-left-radius: 4px; border-bottom-right-radius: 4px; border-top-left-radius: 4px; border-top-right-radius: 4px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-shadow: none; line-height: 1; padding: 4px;">
<img alt="" src="http://www.capselpsicologia.com/modules/dynamic_thmb/create_thmb.php?src=content/776431/PSTD_en_ni_os_en_Castell_n.jpg&w=851&f=jpg" style="border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 100%; vertical-align: middle;" /></div>
</div>
</div>
</div>
<div class="social-buttons quarter-unit" style="background-color: #03b2c3; color: #717171; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15px; margin-bottom: 10px;">
<div class=" fb_reset" id="fb-root" style="background-image: none; border-spacing: 0px; border: 0px; color: black; cursor: auto; direction: ltr; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 1; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px; text-shadow: none; visibility: visible; word-spacing: normal;">
<div style="height: 0px; overflow: hidden; position: absolute; top: -10000px; width: 0px;">
<iframe allowtransparency="true" aria-hidden="true" frameborder="0" id="fb_xdm_frame_http" name="fb_xdm_frame_http" scrolling="no" src="http://static.ak.facebook.com/connect/xd_arbiter.php?version=27#channel=fc7d5928c&channel_path=%2Flos-temblores-de-tierra-en-castellon-crean%3Ffb_xd_fragment%23xd_sig%3Df4c7df6f4%26&origin=http%3A%2F%2Fwww.capselpsicologia.com" style="border-style: none;" tab-index="-1" title="Facebook Cross Domain Communication Frame"></iframe><iframe allowtransparency="true" aria-hidden="true" frameborder="0" id="fb_xdm_frame_https" name="fb_xdm_frame_https" scrolling="no" src="https://s-static.ak.facebook.com/connect/xd_arbiter.php?version=27#channel=fc7d5928c&channel_path=%2Flos-temblores-de-tierra-en-castellon-crean%3Ffb_xd_fragment%23xd_sig%3Df4c7df6f4%26&origin=http%3A%2F%2Fwww.capselpsicologia.com" style="border-style: none;" tab-index="-1" title="Facebook Cross Domain Communication Frame"></iframe></div>
<div style="height: 0px; overflow: hidden; position: absolute; top: -10000px; width: 0px;">
<div>
</div>
</div>
</div>
<div class="fb-like fb_edge_widget_with_comment fb_iframe_widget" data-layout="button_count" data-send="false" data-show-faces="false" fb-xfbml-state="rendered" style="display: inline-block; position: relative;">
<span style="display: inline-block; height: 59px; position: relative; text-align: justify; width: 90px;"><iframe class="fb_ltr" id="f23b3a3674" name="f1473b3ae" scrolling="no" src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?api_key=&channel_url=http%3A%2F%2Fstatic.ak.facebook.com%2Fconnect%2Fxd_arbiter.php%3Fversion%3D27%23cb%3Df5e5ec34%26domain%3Dwww.capselpsicologia.com%26origin%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.capselpsicologia.com%252Ffc7d5928c%26relation%3Dparent.parent&colorscheme=light&extended_social_context=false&href=http%3A%2F%2Fwww.capselpsicologia.com%2Flos-temblores-de-tierra-en-castellon-crean&layout=button_count&locale=es_LA&node_type=link&sdk=joey&send=false&show_faces=false&width=90" style="border-style: none; height: 59px; overflow: hidden; position: absolute; width: 90px;" title="Like this content on Facebook."></iframe></span></div>
</div>
<div class="row-fluid" style="background-color: #03b2c3; color: #717171; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15px; width: 900px;">
<div class="span12 unit" style="box-sizing: border-box; float: left; margin-bottom: 40px; margin-left: 0px; min-height: 28px; width: 900px;">
<div class="well well-featured shadow-cont" style="-webkit-box-shadow: rgb(67, 106, 147) 0px 0px 10px 1px; background-image: linear-gradient(rgb(254, 255, 255) 0%, rgb(244, 244, 244) 35%, rgb(237, 237, 237) 100%); background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-left-radius: 4px; border-bottom-right-radius: 4px; border-top-left-radius: 4px; border-top-right-radius: 4px; border: 1px solid rgb(255, 255, 255); box-shadow: rgb(67, 106, 147) 0px 0px 10px 1px; margin-bottom: 0px; min-height: 20px; overflow: hidden; padding: 10px;">
<h2 class="title big-font dark-font quarter-unit" style="color: #00325b; font-size: 17px; line-height: 18px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility;">
Los temblores de tierra en Castellón crean estrés postraumático en la población</h2>
<span class="date half-unit light-font" style="color: #3396e7; display: block; font-size: 16px; margin-bottom: 20px; margin-left: 25px; padding-left: 5px; padding-top: 3px; position: relative;">6/10/2013</span><span class="solid-divider half-unit" style="background-color: #cccccc; display: block; height: 2px; margin-bottom: 20px; width: 878px;"></span><br />
<div class="txt regular-text" style="color: #303030;">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: transparent; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; max-width: 100%; width: 600px;"><tbody>
<tr><td><h2 align="center" style="color: inherit; font-size: 24px; line-height: 36px; margin: 0px; text-rendering: optimizelegibility;">
Los terremotos en provocados por el Proyecto Castor, están afectando a la población de la costa de Castellón y Tarragona, con un aumento de situaciones de crisis de angustia y estrés en la población general</h2>
<div align="center">
<hr align="center" size="2" style="background-color: #d0d0d0; border: 0px; color: #d0d0d0; height: 2px; margin: 18px 0px; width: 600px;" width="100%" />
</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Los temblores de tierra, son uno de los incidentes naturales más estresantes que se conoce. La persona se encuentra a merced de acontecimientos físicos presentes y eso crea una indefensión importante; a ello sumamos que si se repiten los temblores, empezamos a anticipar ese miedo, cosa que implica en desarrollar episodios de ansiedad y estrés agudos creando lo que se ha denominado “estrés postraumático”</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
<br /></div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Por desgracia, los últimos días en la costa de levante, se están produciendo temblores de tierra de pequeña intensidad que han llegado a cerca de 400 en unos pocos días, así como algún otro incidiente con un grado preocupante para la población de la zona</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
La investigación que va a iniciar la Fiscalía tratará de aportar luz sobre los "múltiples movimientos sísmicos sufridos durante las últimas noches".<br />
Desde el 13 de septiembre se han producido más de 350 seísmos en el entorno del proyecto Castor, frente a la costa de Vinaròs (Castellón), el más fuerte de magnitud 4,2 grados en la escala Richter.</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
<br /></div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
<b>Por todo ello se esta generando un problema de salud en la población importante; el estrés postraumático va incidiendo cada vez más especialmente por las noches, y familias enteras sufren sus consecuencias: miedo a ir a dormir, insomnio, ansiedad y estrés todo el día, cosa que empieza a afectar a la vida cotidiana de muchas familias de la costa de Castellón y Tarragona</b></div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
<br /></div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
Recordemos que el trastorno de estrés postraumático (PTSD, por sus siglas en inglés) es un trastorno nervioso. Puede sufrir de PSTD luego de vivir eventos traumáticos como la guerra, terremotos, inundaciones,huracanes, <a href="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/sexualassault.html" style="color: #0088cc; outline: none 0px; text-decoration: none;">violaciones</a>, o un accidente grave. El PSTD hace que se sienta estresado y asustado después de pasado el peligro. Afecta su vida y a la gente que le rodea.</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
El PSTD puede causar problemas como:</div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px;">
<li style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-left: 20px;">Flashbacks o el sentimiento de que el evento está sucediendo nuevamente</li>
<li style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-left: 20px;">Dificultad para dormir o pesadillas</li>
<li style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-left: 20px;">Sentimiento de soledad</li>
<li style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-left: 20px;">Explosiones de ira</li>
<li style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-left: 20px;">Sentimientos de preocupación, culpa o tristeza</li>
</ul>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
El PTSD comienza en momentos diferentes dependiendo de la persona. Los síntomas de PTSD pueden empezar inmediatamente después del evento traumático y permanecer. Otras personas desarrollan síntomas nuevos y más serios meses o hasta años más tarde.</div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-35600816462655774412013-10-01T09:01:00.001-07:002013-10-01T09:01:27.809-07:00<header class="entry-header" style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; background-color: white; color: #444444; font-family: 'Open Sans', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; transition: opacity 0.3s linear;"><h1 class="entry-title" style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; clear: both; font-family: 'Droid Serif', Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: 2.3rem; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
EDUCAR: AMOR + LÍMITES + NORMAS + COHERENCIA</h1>
</header><div class="entry-content" style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-family: 'Open Sans', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.4rem; line-height: 1.714; margin: 1.5em 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
<a href="http://comunidadexito.files.wordpress.com/2013/07/con-papa-limites-para-posteo.jpg" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #265e15; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;"><img alt="Father son ocean" class="alignnone size-medium wp-image-310" height="300" src="http://comunidadexito.files.wordpress.com/2013/07/con-papa-limites-para-posteo.jpg?w=300&h=300" style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 4px double rgba(0, 0, 0, 0.0980392); height: auto; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0.5em; max-width: 100%; opacity: 0.9; transition: opacity 0.3s linear;" width="300" /></a></div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
<i style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; transition: opacity 0.3s linear;">No existen fórmulas infalibles ni recetas magistraless que nos indiquen cómo criar a nuestros hijos, sin embargo una combinación de amor incondicional y confianza en ellos junto con pautas claras y límites que consideremos necesarios puede ayudarnos a encaminarnos en la fascinante y difícil tarea de educar a nuestros hijos.</i></div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
<i style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; transition: opacity 0.3s linear;"></i>El establecimiento de normas y pautas subyace a cualquier grupo social ya sea una familia, un trabajo, un club, una nación o cualquier grupo organizado de personas.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
En el caso de una familia, somos los adultos a cargo de los niños los que tenemos que consensuar la dirección de la crianza que queremos para nuestros hijos; la escala de valores que les transmitiremos; a qué, cuándo y cómo pondremos límites y qué pautas son necesarias para convivir, crecer e ir formándose como “buenas personas”.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
En ningún sentido, el seguimiento de normas, pautas y rutinas en una familia debe ser entendido como una educación basada en disciplina rigurosa y autoritarismo. Por el contrario, ejercer autoridad e ir determinando límites y pautas de convivencia en nuestros hijos es ir señalizando el camino que los adultos consideramos el mejor. Con el tiempo y a medida que crezcan, ese ser irá regulando sus acciones y conductas a partir de lo que ha vivido de pequeño, respetando los valores de sus padres o alterándolos según su propia forma de pensar pero es importante que de niño haya sentido equilibrio y coherencia en las normas que pautaron su crianza así como en los comportamientos de sus padres.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
A menudo se escuchan discusiones entre los padres por haberse sentido uno de ellos desautorizado frente a alguna observación hecha al niño o simplemente no apoyado en esta por el otro. Más allá de que los adultos no tenemos por qué estar de acuerdo en un cien por ciento en las decisiones que toma nuestra pareja en lo que respecta a límites o permisos, es fundamental que los niños vean que mamá y papá se apoyan y complementan en sus decisiones.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
Por ejemplo, si el padre regaña al niño por una conducta inadecuada, no debería la madre condescenderlo y minimizar la situación. De la misma manera, si la madre ha acostumbrado a sus hijos a seguir una rutina en la mesa o a la hora de dormir y los niños están al cuidado del papá por alguna situación en especial, el padre no debe pasar esta por alto como si fuera una picardía “aprovechando que mamá no está”.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
Lo cierto es que los tiempos cambiaron y, afortunadamente, los niños nos expresan sus sentimientos, pensamientos, emociones, sus conformidades y disconformidades ante alguna decisión nuestra como el horario de irse a dormir y la cantidad de horas permitidas para mirar TV. Y está muy bien que se manifiesten , así como también está muy bien que los padres tengamos la última palabra.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
Es que poner “límites” ya no se trata de imponer sino de explicar con ternura, conteniendo- en todo el sentido de la palabra- las pautas o reglas familiares que consideramos importantes.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
No podemos dejar de lado que los chicos deben comprender y conocer el significado e importancia de cada una de esas normas para su familia, lo cual no necesariamente se repita en la casa de sus amigos y conocidos. De este modo las reglas se convierten en una extensión de la identidad propia de cada grupo familiar en vez de ser consideradas como formas arbitrarias, impuestas y carentes de sentido.</div>
<div style="-webkit-transition: opacity 0.3s linear; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; transition: opacity 0.3s linear; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7855751234163322895.post-34846737003467045812013-09-22T11:20:00.003-07:002013-10-10T01:54:22.801-07:00LA IMPORTANCIA DE SABER ESCUCHAR<br />
<br />
entra en esta dirección para ver este artículo tan interesante<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://lamenteesmaravillosa.com/la-importancia-de-saber-escuchar-al-otro">http://lamenteesmaravillosa.com/la-importancia-de-saber-escuchar-al-otro</a><br />
<br />
Capsel PsicologíaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03065512095334613794noreply@blogger.com1